educação de jovem e adulto

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS Campinas 16 de setembro de 2014 So Paulo UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS Campinas 16 Setembro de 2014 So Paulo 2014 Sumrio ...........................................................................................................................Introduo ..................................................................................A, EJA a realidade e suas necessidades ......................................................................Diretrizes Curricular Nacionais para o EJA ........................................................................Contribuies de Paulo Freire para o EJA ........................................................................................................................Plano de Aula ..............................................................................................................................Concluso ...........................................................................................................................Bibliografia INTRODUO Observa-se que os alunos da EJA tm o seguinte perfil so uma parte jovem e outra com mais idade. Muitos esto na sala freqentando a EJA porque no tiveram oportunidades de estudar, tiveram seu ensino regular acidentado. Esta inserida no mercado de trabalho, e buscam formao rpida, pois necessitam para seu crescimento no mercado de trabalho. responsvel, pois tem famlia a qual deve sustentar. Possui limitaes, mas busca solucion-las, pois tem muita fora de vontade. Tem conscincia da necessidade de aprender, valorizar suas conquistas estabelecendo associaes por deciso prpria e perseverana. Os mais jovens so aqueles que interrompem os estudos por falta de disciplina e porque repetiram por vrias vezes e vo para a EJA para escapar dos constrangimentos. No tem responsabilidades, vem a escola como um