Diretrizes Curriculares do Curso de Ciências Biológicas

DIRETRIZES
CURRICULARES DO
CURSO DE CIÊNCIAS
BIOLÓGICAS
Pós-Graduandas: Josy Batista / Mariana Chiecco
CURSO: METODOLOGIA DO ENSINO
SUPERIOR
2013

É a ciência que estuda os seres vivos, a relação entre eles e o meio ambiente.
Os profissionais formados nesta área têm papel preponderante nas questões que envolvem o conhecimento da natureza.

Fonte: PARECER CNE/CES 1.301/2001

Perfil do Profissional
Licenciado
• Apto a atuar como docente no ensino fundamental, médio e superior.

Fonte: PARECER CFBio Nº 01/2010.

Biólogo
• realizar estudo, projeto e pesquisa científica básica ou aplicada, nos vários setores da Biologia, ou relacionada à preservação, ao saneamento e ao melhoramento do meio ambiente;

Fonte: Lei nº 6.684/79

• orientar, dirigir, assessorar e prestar consultorias a instituições diversas;
• realizar perícias, emitir e assinar laudos técnicos e pareceres.

Fonte: Lei nº 6.684/79

b- Forma de descriminação Competências e Habilidades h- Planejamento, gerenciamento e execução

g- Ciência, tecnologia e sociedade i- Conhecimentos da
Ciências Biológicas

l- Outras áreas do conhecimento Fonte: PARECER CNE/CES 1.301/2001

Básica, Inter e multidisciplinar Estrutura do
Curso
Ensino, pesquisa e extensão
Currículo

Competência, produção, conhecimento

Curriculares e extracurriculares Fonte: PARECER CNE/CES 1.301/2001

Conteúdos Curriculares
• Básicos:
Biologia celular; molecular e evolução.
Diversidade biológica;
Ecologia;
Fundamentos das ciências exatas e da terra; Fundamentos filosóficos e sociais.
Fonte: PARECER CNE/CES 1.301/2001

• Específicos:
Atende as modalidades :

Licenciatura ( química, física e da saúde)
Bacharelado (várias subáreas das ciências biológicas) Fonte: PARECER CNE/CES 1.301/2001

Estágios e Atividades
Complementares
Estágio Curricular:
Atividade obrigatória e supervisionada que contabilize horas e créditos.
Conforme LDB/96
Licenciatura