Didática

Faculdade Universa Letras – 4º Período Disciplina: Didática Geral I Professora: Maria Silva Melo Aluna: Glaucia de Souza Pinto

I - Síntese do texto: “Planejamento de ensino numa perspectiva crítica de educação”
1- Indagações que são colocadas sobre o processo de planejamento no cotidiano da escola
As indagações são quanto ao seu objetivo, que se apresenta de forma confusa e desvinculada da realidade social, pois os conteúdos a serem trabalhados são definidos de forma autoritária onde os professores não participam do processo e tendem a mostrar-se sem elos significativos com as experiências de vida dos alunos. Quanto aos recursos disponíveis, que se tornam simples instrumentos de ilustração das aulas, reduzidos a objetos e equipamentos muitas vezes até inadequados aos objetivos e conteúdos estudados. Quanto à metodologia utilizada que se caracteriza pela utilização de atividades transmissoras de conhecimento onde o aluno se mostra mais passivo do que ativo, com pouco ou nenhum espaço para discussão e análise do conteúdo estudado. A avaliação do aluno é feita por um ritual de provas aplicadas onde é avaliada a quantidade de conteúdos assimilados pelos alunos e assim o planejamento do ensino pouco contribui para elevar a qualidade da ação pedagógica, pois o professor age de forma