DIDÁTICA: FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA - UNI 6

OUTRAS PERGUNTAS UNIDADE 6..

Pergunta 1
0,2 em 0,2 pontos
A organização do portfólio está interligada à forma de ensinar do professor, à proposta pedagógica da escola e às expectativas da comunidade. É fundamental apresentá-lo não só ao professor, mas também aos pais e expertises no assunto tratado no portfólio. Importante salientar, que o portfólio só é um instrumento de avaliação quando alguém o lê.

O envolvimento do aluno se dá de várias formas:

I. Selecionando os trabalhos, junto com o professor.
II. Envolvendo-se no processo de avaliação que pode ocorrer em dupla e por escrito.
III. Expressando-se sobre o seu aprendizado, selecionando e criticando o seu trabalho e revendo os seus avanços.
IV. Criticando o trabalho do outro e propondo caminhos.

São verdadeiras as alternativas:
Resposta Selecionada:
Corretae. I, II e III
Resposta Correta:
Corretae. I, II e III
Feedback da resposta:
A resposta correta é: (E) I, II e III
Pergunta 2
0,2 em 0,2 pontos
O educador interage todo o tempo na construção do processo de conhecimento, aprendendo ao mesmo tempo em que ensina, e ensinando ao mesmo tempo em que aprende. O desafio é proporcionar atividades que satisfaçam a sede de conhecimento e, ao mesmo tempo, desenvolvam a capacidade de conhecimento crítico. Estamos nos referindo
Resposta Selecionada:
Corretaa. ao ensino para a compreensão
Resposta Correta:
Corretaa. ao ensino para a compreensão
Feedback da resposta: ao ensino para a compreensão
Pergunta 3
0,2 em 0,2 pontos
As matrizes são utilizadas para descrever vários níveis de qualidade de determinado trabalho, do excelente ao fraco. O trabalho com as matrizes favorece
I. a clareza dos objetivos de compreensão,
II. aquilo que se quer que o aluno saiba ao final do processo.
III. ao aluno uma devolutiva dos seus trabalhos, quanto aos avanços, dificuldades e também contribuições para melhorar o seu trabalho final.
IV. uma classificação dos erros mais cometidos pelos alunos
V.