DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA

Universidade de Sorocaba
Pró-reitoria acadêmica
Curso de pedagogia

Desenvolvimento físico da primeira infância

Sorocaba/SP
2012

Desenvolvimento na primeira infância.

O desenvolvimento físico,mental e emocional, começa a acontecer desde a fecundação. A maioria dos bebês desenvolve-se normalmente e cresce com saúde. Princípios de desenvolvimento: como antes do nascimento, o crescimento, e o desenvolvimento físico seguem os dois princípios de maturação. O princípio cefalocaudal e o princípio próximo-distal. Segundo o princípio cefalocaudal, o desenvolvimento ocorre da cabeça para a cauda. Como o cérebro desenvolve-se muito rapidamente antes do nascimento, a cabeça de um bebê recém-nascido é desproporcionalmente grande. Com 1 ano de idade, o cérebro tem 70% de seu peso adulto, mas o resto do corpo tem 10 a 20% do seu peso adulto. A cabeça torna-se proporcionalmente menor á medida que a criança cresce em altura e as partes inferiores do corpo desenvolvem-se. Os movimentos sensorial e motor ocorrem segundo o mesmo princípio, os bebês aprendem a usar partes superiores do corpo antes de utilizar as inferiores. Eles vêem os objetos antes de poderem controlar seu tronco e aprenderem a fazer muitas coisas com as mãos muito antes de saberem engatinhar ou andar. Segundo Papalia, 2008 o princípio próximo-distal (do inferior para o exterior), o crescimento motor ocorrem do centro do corpo para fora. No útero, a cabeça e o tronco desenvolvem-se antes dos braços e das pernas, depois se desenvolvem as mãos e os pés, os dedos de pés e mãos. Durante os primeiros anos de vida, os membros continuam crescendo mais rápido do que as mãos e os pés. De modo análogo,as crianças primeiro desenvolvem a capacidade de utilizar as parte superiores de braços e pernas(que ficam mais próximas ao centro do corpo), depois os antebraços e parte