desenvolvimento segunda infancia

303 palavras 2 páginas
Desenvolvimento: Segunda Infância 3 – 6 anos
Desenvolvimento Físico
Desenvolvimento Motor
Desenvolvimento Cognitivo
Desenvolvimento Psicossocial
Desenvolvimento Afetivo
Desenvolvimento Da Linguagem

- Perdem a face típica do bebê.
- Fase de crescimento físico: as crianças ganham altura, peso e desenvolvimento dos músculos maiores.
- O sistema respiratório, circulatório e imunitário desenvolvem-se crescentemente e contribuem para a força física e para a vitalidade da criança.
-Por volta dos três anos aparecem os primeiro 20 dentes.
- Entre os 3 e os 6 as crianças fazem grandes progressos nas competências motoras. Tantas as competências motoras grossas, como as competências motoras finas.
- Habilidades motoras grossas: Correr, pular (primeiro com as duas pernas, depois com uma). Andar de velocípede, patinete, etc. Chutar, lançar.
-Habilidades motoras finas: Recortar, desenhar, manusear objetos pequenos.
- Preferência pela mão direita ou esquerda, é geralmente evidente por volta dos 3 anos.
- A criança aprende a se organizar no espaço.

Fase de desenvolvimento de interações e relações mais amplas e complexas que as estabelecidas no contexto familiar. Esse desenvolvimento está marcado pela entrada da criança na pré-escola.
Desenvolvimento da brincadeira conjunta. A criança, que primeiro brincava sozinha, começa brincar com outras crianças da mesma idade, interagindo durante a situação de brincadeira.

Desenvolvimento inicial de atitudes de altruísmo, empatia e solidariedade.
- Altruísmo: Comportamentos pró-sociais não egocêntricos motivados por generosidade (ex: dar lanche para uma criança que não tem).
- Solidariedade: Estado que envolve sentir-se incomodado por uma pessoa que precisa de ajuda.
- Empatia: Sentir a exata emoção que uma outra pessoa está sentindo (ex: ser carinhoso com uma criança que está chorando).
- Ganho de vocabulário. A criança começa conhecer e usar palavras novas.
- Ganho na compreensão do significado das

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