Compreens o escrita

FACULDADE ANHANGUERA DE TAGUATINGA QI 20 lotes ímpares 1/25 – Região Administrativa III – Taguatinga/DF CEP: 72.135-200 (61) 3354 4650 www.unianhanguera.edu.br
Curso: Pedagogia Turma: 5º
Disciplina: Fundamento metodológico da Língua portuguesa
Professor: Juliana Asevedo

Compreensão da Escrita

Ananília Brígida S Gomes
RA: 1299509908
Simone Guedes Feitosa
RA: 6890510974
Karen
RA: 6442303804

Taguatinga/DF
Maio/2015

Introdução

Para que os alunos possam entender tudo que lêem, e necessário que seja explorado diferentes gêneros e procedimentos para o estudo além do envolvimento do professor e diversas disciplinas.
É fato que dois terços da população entre as idades de 15 e 64 anos, não possuem a habilidade de ler textos longos e compreender o que e lido, como localizar informações especificas, sintetizar o tema principal ou comparar um tema com outro, esses são casos de pessoas que não são completamente alfabetizados, pois na escola os alunos aprendem a ler, mais não compreendem o lêem.
Através dessa atividade buscamos o melhor desenvolvimento dos alunos, para a compreensão da escrita e assim trazer uma realidade pouco vivida pelas crianças, à paixão pela leitura, e essa paixão só será desenvolvida através de uma compreensão da leitura.

Plano de ensino para docência no Ensino Fundamental l.

Plano de aula

Área de atuação: Ensino Fundamental I

Tema da Aula: Compreensão da Escrita

Público-alvo: 5º Ano - 10 anos

Data da Aula: 26/05/2015

Tempo de duração: 4 horas e 30 minutos

Objetivo geral

Ajudar de forma dinâmica a compreensão da escrita através de interpretações de textos diversos.

Objetivos específicos

Compreender grandes textos;
Identificar os pontos principais da leitura;
Saber sintetizar o conteúdo diante de si;
Tornar-se leitor habitual.

Cronograma

1º passo
Os alunos ainda em sala de aula serão expostos a um bate papo, onde haverá o questionamento dos tipos de