atps letramento

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

Jamira Ferreira dos Santos RA: 6527278551

Jaqueline Maciel dos Santos Paganin RA: 6367209059

Maria Teresa Galvez RA:8111712963

Rose Ribeiro da Silva RA:6942009252

MATÃO 2014

ETAPA 1

RELEMBRANDO O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA EQUIPE

Todos foram alfabetizados na 1° série com cartilha, livros, escritas no quadro negro, enfim, nenhum membro da equipe foi alfabetizado antes do primeiro ano de escola. Não houve nenhum contato com adulto ou criança mais velha, para o nosso processo de alfabetização, somente com a educadora, Todos tiveram uma ótima recordação sobre o processo, e isso tornou o nosso desenvolvimento como alfabetizados como um grande sucesso. Compartilhando as ideias marcantes, sentimentos e emoções das quais nunca vamos nos esquecer. No período em que fomos alfabetizados. Era usado métodos pedagógicos um pouco diferente dos dias atuais como cartilhas, livros, papéis com atividades mimeografadas, que eu particularmente adorava, e víamos muitas histórias das quais a nossa educadora trabalha letras, palavras, sílabas, vogais entre outros, foram anos marcantes e essências para mim e para minha equipe e que está sempre presente e nossa trajetória.

ESTAR ALFABETIZADO É: ter a capacidade de através de textos promoverem a interação em diversas situações, nos quais é adquirido saberes como: aprender a ler, escrever, interpretar, ler símbolos divertirem com histórias em quadrinhos, se descobrindo e percebendo a função da escrita no seu cotidiano.

Para que isso ocorra é de grande importância que as crianças estejam em um ambiente agradável que lhe proporcione prazer e segurança, que a educadora use métodos pedagógicos com diferentes gêneros como: jornais, livros, revistas, fábulas, contos, histórias em quadrinho entre outros.

para isso não é necessariamente preciso