Aspectos Aprendizagem

1- A) Atividade mental;
O porquê da não aprendizagem: o aluno não consegue fazer uma conexão do que esta sendo estudado com os seus conhecimentos prévios.
Orientação para o professor evitar o problema: o professor pode fazer ligações entre o conteúdo dado aos esquemas prévios dos alunos, tornar o assunto interessante.
b) Atenção;
O porquê da não aprendizagem: o aluno não concentra sua atenção para o conteúdo que está sendo transmitido, por não conseguir selecionar o que é relevante para sua aprendizagem.
Orientação para o professor: o professor pode indicar ao aluno quais informações são relevantes para sua aprendizagem, acompanhando-o, pode estimular o trabalho em equipe nos alunos.
c) Estratégias Adequadas;
O porquê da não aprendizagem: o aluno não consegue utilizar a estratégia que se adéqüe melhor à sua aprendizagem, e por vezes acaba utilizando a estratégia errada.
Orientação para o professor: apresentar informações de forma coerente para ajudar o aluno à por em prática às estratégias adequadas para facilitar o aprendizado.
j) Motivação;
O porquê da não aprendizagem:a motivação é essencial para o aprendizado, sem motivação não ocorre uma aprendizagem satisfatória.
Orientações para o professor:tentar motivar esse alunos através de atividades que o motivem a continuar estudando.
6- Dificuldades de aprendizagem: estão relacionadas a desarranjos de ordem sócio-cultural, ou seja, o problema não está centrado só no aluno essas dificuldades podem surgir por motivos como: falta de afinidade com o professor, problemas familiares etc.
Distúrbios de aprendizagem: são anormalidades no processo cognitivo, que derivam de algum tipo de disfunção do sistema nervoso central, relacionada a uma “falha” no processo de aquisição ou do desenvolvimento, tendo um caráter funcional. Ex.: funções da linguagem afetadas.