APS VANESSA

UNIVERSIDADE PAULISTA

VANESSA RIBEIRO DA SILVA

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA
CAPOEIRA: ASPECTOS CULTURAIS E PEDAGÓGICOS PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA

RIBEIRÃO PRETO
2014
VANESSA RIBEIRO DA SILVA

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA
CAPOEIRA: ASPECTOS CULTURAIS E PEDAGÓGICOS PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA

Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 5º semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista – UNIP
ORIENTADOR: Prof. Ricardo

RIBEIRÃO PRETO
2014

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4
2 REVISÃO DE LITERATURA....................................................................................5
3 OBJETIVOS.............................................................................................................7

3.1 Geral......................................................................................................................7

3.2 Específico..............................................................................................................7

4 JUSTIFICATIVA........................................................................................................8
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................9
REFERÊNCIAS..........................................................................................................10

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho propõe uma análise da literatura sobre o tema “Capoeira: aspectos culturais e pedagógicos para a Educação Física”. Através deste trabalho, procuramos demonstrar que a Capoeira pode ser utilizada como conteúdo nas aulas de Educação Física escolar, pois além de ter um rico conteúdo histórico, desenvolver o aspecto físico-motor, cognitivo e afetivo, é um excelente facilitador da aprendizagem escolar, pois interagi