Apreciação Ergonômica

Análise Ergonômica: Centro de Humanidades (UECE) – Sala 35

1. Introdução

Nosso projeto teve como objetivo realizar a avaliação ergonômica de uma sala de 52m² no Centro de Humanidades da UECE, visando a melhoria da qualidade ergonômica da mesma, envolvendo aspectos de adaptação, saúde, bem-estar, conforto e segurança. Analisamos sem que interferíssemos na estrutura deste ambiente por conta da mesma ser uma instituição pública e de acordo com a RRT (Registro de Responsabilidade Técnica), a instituição deverá ser preservada com sua estrutura padrão.
2. Apreciação Ergonômica

Os dados foram coletados de uma sala de aula com 52m². Os principais itens de avaliação ergonômica analisados neste estudo foram: as dimensões da porta de entrada, que não favorecia a acessibilidade, pois sua largura estava incompatível a largura de uma cadeira de rodas, e não havia rampa para facilitar sua entrada; paredes com infiltração e mofo, gerando possíveis problemas de saúde; desconforto visual em relação à cor das paredes; pouca ventilação e desnível do piso.

3. Diagnose

Os resultados obtidos foram confrontados com as recomendações extraídas do livro: Ergonomia: Conceitos e Aplicações de Anamaria de Moraes e Cláudia Mont´Alvão Ed. iUsEr (2003).

Porta:

Não favorecia a acessibilidade, pois sua largura estava incompatível a largura de uma cadeira de rodas, e não havia rampa para facilitar sua entrada. Sugerimos modificar esta porta por 2 portas de correr de compensado com rodízio superior projetada, revestida com fórmica Tegus cinza claro: 1 com 0,40cm x 2,10m e 1 com 0,80cm x 2,10m. Bandeirolas de vidro.

INTERFACIAIS/POSTURAIS
* consequência da desconsideração dos usuários extremos, com prejuízos para os sistemas muscular e esquelético.

DE ACESSIBILIDADE
* despreocupação com a independência e a autonomia dos usuários portadores de deficiência, dos idosos e das crianças, considerando locomoção e acessos, nas ruas e edificações e nos sistemas de transporte;