Ambiente organizacional

O Ambiente para a Aprendizagem Organizacional: Análise da Percepção do Papel do
Gestor
Autoria: Carolina Aparecida de Freitas Dias, Bárbara Beatriz Freitag, Luciano Henrique Trindade

Resumo
A produção acadêmica relacionada à Aprendizagem Organizacional (AO) vem discutindo esse tema em um nível sistêmico como um produto do relacionamento da organização com o ambiente em que ela está inserida (PRANGE, 2001). A aprendizagem que ocorre nas organizações é a soma das contribuições individuais, muitas vezes em nível de grupo
(ARGYRIS; SCHON, 1978). Sendo necessária essa relação em grupo, faz-se importante a gestão do clima organizacional. Este estudo se propõe a discutir a temática do ambiente para
AO, observando quais fatores contextuais promovem o ambiente necessário para tal.
Pretende-se, ainda, relacionar os conceitos com a prática, por meio de uma reflexão acerca do papel dos gestores na formação desse contexto. Para identificação do ambiente que promova a
AO, foi realizado levantamento bibliográfico que envolveu os conceitos de clima organizacional, aprendizagem e AO. Para compor o referencial teórico foram selecionados textos de autores seminais sobre o assunto e foi realizada uma busca na base de dados ISI Web of Knowledge (ISI), nos periódicos científicos da Associação Nacional de Pós-Graduação e
Pesquisa em Administração (ANPAD) e nos anais do Encontro Nacional da ANPAD
(EnANPAD) de modo a trazer para a discussão a produção atual sobre os temas, referente ao período de 2008 a 2010. A partir das referências selecionadas foi possível identificar os fatores contextuais que promovem ou influenciam o processo de aprendizagem e apontar o papel do gestor na criação de um ambiente propício para a aprendizagem. A partir da identificação dos fatores contextuais que influenciam a AO foi realizada uma análise dessas variáveis agrupando-as em dimensões, formando um quadro teórico. Na fase empírica do estudo foram coletados dados quantitativos