Amalia

MÉTODO DE ENSINO DE INSTALAÇÕES HIDROSANITÁRIAS ATRAVÉS DE GRAFOS
Arnoldo Debatin Neto Antônio Carlos de Souza Luis Alberto Gómez Guilherme Hardt

UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, Depto. de Expressão Gráfica [e-mail], [e-mail]

UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, Depto. de Engenharia Civil [e-mail], [e-mail]

RESUMO
O método tradicional de ensino de instalações hidro-sanitárias, geralmente não apresenta uma visão de conjunto das mesmas, pois tradicionalmente é abordado como um conjunto de sistemas isolados. O método de ensino proposto neste artigo, complementa o método de ensino atual, mostrando uma visão global das instalações hidro-sanitárias, com todos seus detalhes de forma integrada e sistematizada. O método se baseia na utilização de grafos direcionados que indicam o fluxo de água desde que está é coletada da rede de distribuição, armazenada no reservatório, utilizada dentro da residência e finalmente é conduzia ao coletor público de esgoto ou para um conjunto fossa-sumidouro. O método utiliza a simbologia própria de grafos, adicionando informações tais como pesos e UHCs aos nós que permitem o dimensionamento do sistema. No caso de projeto, a ferramenta proposta pode ser integrada facilmente a ferramentas de calculo de grafos, permitindo o dimensionamento automático dos sistemas. Palavras-chave: Instalações hidro-sanitárias, grafos, projeto.

ABSTRACT
The traditional method for teaching water and sanitary installations does not present a global view of all parts. It presents a group of isolated systems. The proposed method complements the traditional one, by presenting a global view of all system with their details. The method is based on directional graphs indicting the flow of water, from the distribution network, the storage inside the building, the utilization and finally to the sewage treatments. The new method uses the traditional symbology graphs adding information on weights,