Maria Amália- Trabalho

A NECESSÁRIA ARTICULAÇÃO ENTRE A ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SÃO PIO X E AS FAMÍLIAS DOS ALUNOS COM VISTAS A EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA¹
Maria Amália Lima D’Albuquerque Tavares²

RESUMO
O presente artigo objetiva discutir sobre a importância de assegurar a participação das famílias dos alunos na Escola Estadual de Ensino Fundamental São Pio X, com vistas à efetivação de uma gestão democrática. Tornou-se importante aqui apresentar uma ampla reflexão acerca deste assunto, enfatizando o quanto a presença familiar mostra-se determinante em relação à construção de uma escola participativa. A metodologia empregada em todo o processo foi à pesquisa-ação. A questão foi discutida e contemplada desde a fase de planejamento da reelaboração do Projeto Político Pedagógico-PPP. Foi realizada ainda uma pesquisa com uma amostra de pais ou responsáveis, a fim de verificar o grau de envolvimento dos mesmos no cotidiano desta instituição de ensino. Após a identificação dos problemas que tem dificultado o processo de democratização na unidade escolar em questão, surgiu o projeto interventivo denominado como “Família e escola: juntas em busca de uma educação de qualidade”. O mesmo estabelece as ações necessárias para promover uma maior articulação entre a escola e os pais ou responsáveis pelos estudantes, o que certamente irá contribuir para um trabalho alicerçado pela coerência e pela busca constante de melhorias. Os resultados alcançados tem sido surpreendentes, pois já é possível observar determinadas mudanças, as quais têm se mostrado extremamente positivas no cotidiano escolar.
Palavras-chave: Gestão democrática, famílias, participação.

ABSTRACT
This article aims to discuss the importance of ensuring the participation of the families of students at the State Elementary School St. Pius X, in order to effect a democratic management.
It has become important here to present a broad reflection on the subject, emphasizing how the familiar presence proves decisive