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“ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL”, A PARTIR
DE CHARGES E TIRINHAS

AUTOR : Antonio Amâncio de Oliveira Filho,o"Amâncio",nasceu em Macau-RN em 11/09/1973,era chargista de O jornal de hoje, faleceu em 18/11/2013 com 40 anos.
Só é possível compreender esse tipo de charge, aqueles que possuem conhecimento prévio sobre a realidade da sociedade em que estão inseridos. O individuo ao se deparar com a mesma, consequentemente entenderá que se trata da educação precária na rede pública.
Quando a criança diz na tirinha “Mãe eu queria aprender a ler e escrever!”, poderia ser uma algo normal para uma criança que ainda não frequentou a escola. Ao contrário, nos deparamos com uma criança com matérias escolar na mão, o que significa que a mesma já é estudante, no entanto, ainda não sabe ler e escrever.
Outro fator importante é o que aparece na segunda tirinha, quando a mãe do garoto esbraveja: “Lá vem você com suas manias de grandeza!!”. Temos aqui uma ironia. Para ela não importa se ele vai ser alfabetizado ou não, o que importa é que ele já tem o necessário, a escola.
A mãe aparece grávida e com um bebê no colo, realidade da população pobre, sem dinheiro para investir na educação dos filhos, os matriculam em escola pública, que na maioria das vezes não oferece educação de qualidade. O que é um absurdo, pois as mesmas deveriam oferecer além do ensino gratuito, uma educação de respeito, ou seja, de qualidade.
Ao analisarmos charge Ensino Público, percebemos que a utilização de textos sincréticos e virtuais está cada vez mais presente em nosso cotidiano. Nela entendemos que se trata de uma provocação ao governo brasileiro, no qual, não investe como deveria na educação, o que afeta negativamente grande parte da população.

A IMPORTANCIA DA CHARGE
O trabalho com charges privilegia atividades de leitura, análise lingüística e produção de textos, associadas às situações de enunciação, e relacionadas às marcas linguísticas e extralingüísticas presentes neste gênero