AD1 NormaMachado Pedagogia

Páginas: 3 (522 palavras) Publicado: 20 de abril de 2015
AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 1 – AD1

Disciplina: INFORMÁTICA
Coordenador (a): Soraya Ramagem
Tutor(a) presencial: Henrique Barbosa de Souza Junior
Aluno (a):Norma Machado Vidal CoelhoMatr: 15112080313
Polo: Resende Data: 07/03/2015
Flexibilidade na comunicação
O ser humano sempre sentiu a necessidade de se comunicar eaprimorar seu conhecimento. A Educação à Distância da forma que a conhecemos hoje, foi ganhando forma e espaço partir do Século XIX. Primeiro o Ensino acontecia por correspondência, mais tarde pelaTeleducação/ Telecurso, modalidades que ainda vigoram e hoje é mais comum, por ambientes interativos o qual chamamos de plataforma de e-Learning.
Plataforma Moodle
A plataforma de e-Learning conhecidacomo Moodle1 revolucionou a Educação à Distância. O Moodle possui um sistema de gerenciamento de aprendizagem que possibilita a criação de ambientes virtuais de aprendizagem – AVA. O tipo de modalidadede comunicação, do Ensino à Distância em ambientes interativos, se apresenta da seguinte maneira: Um para Um; Um para Muitos; Muitos para Muitos2. É um programa livre e pode ser instalado emdiversos ambientes compatíveis com a linguagem PHP. É desenvolvido em colaboração por uma comunidade virtual, evoluindo e adequando-se às necessidades dos utilizadores. São características e qualidadesdesse sistema: navegação intuitiva; clareza e consistência de signos utilizados no projeto gráfico; projeto gráfico harmonioso e agradável; conteúdo adequado ao público, alvo; linguagem direta e simples;possibilidade de autoria; dialogicidade; interatividade (com o conteúdo, com a equipe de ensino e com outros participantes), etc3.
Ferramentas assíncrona e síncrona
As ferramentas utilizadas naplataforma podem ser entendidas como forma de comunicação e se dividem em assíncronas e síncronas. Esta última, a comunicação é em tempo real (on line), sendo a participação simultânea de todos os...
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