Pedagogia brincadeiras e jogos

Páginas: 2 (261 palavras) Publicado: 20 de abril de 2015
Pedagogia
Educação: Jogos e Brincadeiras
Rosângela Lemos
Natália Cristina Moreira Rodrigues
14209161
Unidade II

Froebel é considerado o pai do jardim de infância e deixou grandescontribuições para esta fase tão importante do processo de desenvolvimento do ser humano. Ele foi o primeiro educador a utilizar o brinquedo, como atividade, nas escolas; as atividadese os desenhos que envolvem movimento e os ritmos eram muito importantes. Para ele, as brincadeiras são o primeiro recurso no caminho da aprendizagem. Não são apenas diversão, mas ummodo de criar representações do mundo concreto com a finalidade de entendê-lo, defendia um ensino sem obrigações, pois acreditava que o aprendizado depende dos interesses de cada um ese faz por meio da prática. As técnicas utilizadas até hoje em Educação Infantil devem muito a Froebel.Ao longo de seu trabalho Froebel pode analisar a importância do jogo para o desenvolvimento da criança de maneira integral. Para isso foi preciso que houvesse umaprofunda mudança da imagem da criança na sociedade para que se pudesse associar uma visão positiva a suas atividades espontâneas, surgindo como decorrência à valorização dos jogos ebrinquedos. O aparecimento do jogo e do brinquedo como fator do desenvolvimento infantil proporcionou um campo amplo de estudos e pesquisas e hoje é questão de consenso a importância dolúdico.
O estudo sobre Froebel permitiu compreender a respeito da sua importância para a educação infantil, assimcomo as contribuições deixadas por ele na educação. Percebemos através de sua teoria que o lúdico é significativo para a criança poder compreender e construir seus conhecimentos
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