Variáveis Psicológicas E O Processo Ensino Aprendizagem

MEDIAÇÃO DO PROCESSO E A TEORIA TRANSACIONAL Universidade Paulista – UNIP – Campus Anchieta Aline Gomes Silva – B0425D-0 Bruna Vasconcelos Rocha – T565BJ-4 Edson de Moura Arcas - B0067D-8 Érico de Oliveira Silva – B0468C-9 Janaína Bernardo Rosa - A80JIJ-7 Thiago Silva Salines – A809GG-0 Renata da Silva – A77909-4 INTRODUÇÃO Educação à distância pode ser conceituada como a aprendizagem realizada através de recursos tecnológicos, onde há separação física entre o ministrador do…

resultados de pesquisas experimentais quanto à aplicação das cores em ambientes e suas influências na atividade humana, indicam tratar-se de um elemento importante na aprendizagem, atuando através de seus efeitos psicofísicos, positiva ou negativamente nos resultados e comportamentos de alunos e professores. Palavras-chave: Ensino-aprendizagem, cor, saúde, ergonomia. Abstract In this paper, we draw a relation between the environment factors and the activities carried out in the…

TEORIAS PSICOLOGICAS PRINCIPAIS AUTORES E CONCEITOS VISÃO PEDAGOGICA SOBRE A APRENDIZAGEM CONTRIBUIÇÃO PARA PRATICA EDUCACIONAL Psicanálise Sigmund Freud, conjunto de conhecimento sistematizado, sobre o funcionamento da vida psíquica. Colocando as fantasias, sonhos e esquecimentos a interioridade do homem como problemas científicos. Deciframento do inconsciente e integração de seus conteúdos na consciência, estes determinam em grande parte a conduta do homem em grupos, suas dificuldades

A Eficácia da Didática do Ensino Superior Por: Julio Moreira dos Santos Neto Resumo A formação de um educador como profissional na área acadêmica fica muito além de sua experiência prática e seus conhecimentos fora dela. É preciso de conhecimentos que criem uma interface entre o empirismo e a arte de como ensinar de forma científica. Neste contexto, a titularidade de um docente com vasta experiência não-acadêmica e com formação pedagógica e didática, tendo como pilares a arte…

HISTÓRICO DA DIDÁTICA Neste capítulo, serão delimitadas as propostas atuais da Didática que têm por objetivo dar uma visão de conjunto do processo de ensino, não sendo vinculadas ao ensino de determinada disciplina, e que aparecem na produção intelectual brasileira da área. Para atender à característica de representatividade atual das propostas, a sua delimitação será feita a partir de uma abordagem histórica da Didática em que serão focalizadas as principais fases de sua…

diversas situações. 2) No que consiste o Diagrama de Dispersão? Permite a identificação do grau de relacionamento entre duas variáveis consideradas numa análise. Quando observamos uma forte correlação Quando observamos uma forte correlação podemos estabelecer a regressão entre as variáveis e através de fórmulas matemáticas utilizadas para fazer estimativas de uma variável em função da outra. 3) Quais os objetivos dos gráficos? Das mais variadas formas, os gráficos são…

prisma de Vygotsky para melhorar as dificuldades da criança no processo de ensino e aprendizagem, proporcionando elas um estudo de melhor qualidade, contribuindo para o sucesso escolar, ao mesmo tempo em que faz com que professores educadores, diretores e coordenadores reflitam o fazer pedagógico frente às dificuldades de aprendizagem da criança. Isto faz com que resgatem juntamente com a psicopedagogia, uma visão mais globalizada deste processo e dos problemas decorrentes dele bem como…

mesma disciplina. Também atuo como docente da área de Psicologia no curso presencial de Pedagogia. Espero que esta disciplina possa contribuir de forma efetiva com a sua formação, auxiliando-o na reflexão sobre os fatores envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. E-mail: lilianbergamo.claretiano@gmail.com Olá! Meu nome é Márcia Campos de Oliveira. Sou licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp). Ao longo da graduação, desenvolvi uma…

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E MEMÓRIA. PROFESSORA PRISCILA BOECHAT FERNANDA MOREIRA RUFINO – 201201180015. Skinner versus Vygotsky: breve reflexão sobre aprendizagem Diferentes enfoques têm sido dados ao estudo da aprendizagem. No entanto, nesta breve reflexão abordo apenas duas linhas teóricas: O estudo da aprendizagem do ponto de vista do condicionamento comportamental, resultante de respostas a estímulos, tendo em Skinner seu representante principal; e o estudo do ponto de vista

psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos; a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização . Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o…