Trabalho De Artes Liberais

3 A ARTE NO BRASIL Os primeiros registros relacionados ao ensino da Arte no Brasil são datados aproximadamente entre os anos de 1549 e 1808, período e que a educação estava voltada para os nobres, sob a responsabilidade de grupos religiosos principalmente os jesuítas. Neste período, no Brasil, a Educação dominada pela Missão Jesuítica era dividida em dois projetos: um para a catequização dos índios e outro para a elite dominante. Como nesta época a formação era destinada à elite e à…

REFLETIR E RESPONDA 1- Discorra sobre os desdobramentos do ensino da arte no Brasil, sec. XX. R- Com as mudanças sociais e políticas em meados do século XIX e início do século XX, apareceram às primeiras iniciativas de democratização do ensino, que se concretizou nos países desenvolvidos, principalmente na França, Alemanha, Inglaterra e Estados Unidos da América, em decorrência da reorganização da produção industrial capitalista. É importante salientar que as idéias lançadas nesses países

humana. O que observa na descrição da vida de ócio dos fradinhos: reestabelecimento do trabalho manual diante do poucos que liam e escreviam enquanto a maioria dormia o tempo todo, davam-se a conversas sem sentido e maliciosas. (141). Das punições e cuidados com as roupas: flagelar sem as roupas, para conservá-las e aplicar melhor a punição... (142). Os jovens frades adolescentes, envolvidos no silêncio dos trabalhos manuais e dos estudos nos momentos de distração e diversão burlam a…

estudo, tendo em vista que o modo como os professores realizam o seu trabalho na escola tem a ver com esses pressupostos teóricos, explícita ou implicitamente. Embora se reconheçam as dificuldades do estabelecimento de uma síntese dessas diferentes tendências pedagógicas, cujas influências se refletem no ecletismo do ensino atual, emprega-se, neste estudo, a teoria de José Carlos Libâneo, que as classifica em dois grupos: “liberais” e “progressistas”. No primeiro grupo, estão…

DE FORA – UFJF ARTE E HISTÓRIA II ALUNA: CYNARA CHAGAS BORATO MATRÍCULA: 201366018A A posição social do artista Segundo Anthony Blunt, em seu livro Teoria artística na Itália 1450-1600, os artistas vinham lutando para que fossem reconhecidos como liberais. Eles começaram a utilizar um novo método científico e com isso “passaram a reivindicar superioridade sobre os simples artesãos, e tentaram estabelecer para si próprios uma posição social melhor”. As artes liberais eram…

8 – O especialista em arte européia do século XVII, Anthony Blunt afirma que para Leonardo da Vinci a pintura era ciência. Por quê? Disserte sobre esse ponto. Segundo Anthony, Leonardo utiliza algumas idéias de Alberti como, por exemplo, os princípios científicos, a diferença é que Alberti aplica a dedução dos fatos enquanto Leonardo usa a observação efetiva dos fenômenos. A pintura pode ser julgada em dois critérios sendo eles a exatidão de suas premissas que depende de diversos fatores como

1 HISTÓRIA A -11º Módulo 5 – O LIBERALISMO – IDEOLOGIA E REVOLUÇÃO, MODELOS E PRÁTICAS NOS SÉCULOS XVIII E XIX Unidade 5 – O legado do Liberalismo na primeira metade do século XIX Conceitos 5.1 – O Estado como garante da ordem Liberal 5.1.1 – LIBERALISMO, UMA IDEOLOGIA CENTRADA NA DEFESA DOS DIREITOS DO INDIVÍDUO Liberalismo económico Direitos naturais ou direitos do Homem (enquanto indivíduo) pág. 139 LIBERDADE IGUALDADE SEGURANÇA PROPRIEDADE  Direitos do

eternidade da arte confunde-se com a quase eternidade da existência humana encarnada e por isso temos, no exercício de nosso corpo e de nossos sentidos, com que compreender nossa gesticulação cultural, que nos insere no tempo”. Arte vem do latim ars que corresponde ao termo grego techne (técnica), significando: o que é ordenado ou toda espécie de atividade humana submetida a regras. eu campo semântico se define em oposição ao acaso, ao espontâneo e ao natural. Assim…

| | |Curso de Especialização em Arte-Educação | Eliane Faustino de Souza Data: 26/08/2012 1. Redija um texto, com no mínimo 20 linhas, referente ao papel da arte no sistema educacional brasileiro ao longo de sua trajetória. O ensino da arte obrigatória não tem um histórico tão longo, ou seja ainda é uma matéria adolescente se formos

PEDAGOGIA TRADICIONAL Tendência Liberal Período séc. XIX e XX Escola objetiva o prepara intelectual. Johann Friedrich Herbart (1776-1841): Metodologia de aulas-expositivas: comparações, exercícios, lições de casa. Conhecimento: Dedutivo. São apresentados apenas os resultados, para que sejam armazenados Relação professor-aluno: autoridade e disciplina. João Amós Commenius (1627): Princípios para ensinar artes por modelos completos, perfeitos e exercícios. Homem: Receptor…