Trabalhar Com Leitura No Segundo Ano

Tema: Projeto Leitura Título: A Mágica da Leitura Público Alvo : 2º ano do Ensino Fundamental Duração do Projeto: Todo o ano letivo Justificativa O hábito de ler deve ser estimulado desde a infância, para que a criança aprenda desde pequeno que ler é algo importante e prazeroso; que o ajudará a tornar-se um adulto culto, com senso crítico, dinâmico e perspicaz. Nesta fase é importante o estímulo para que a criança aguce a sua imaginação, criatividade, fantasia. A leitura irá…

iniciais, 2º ano - alunos entre 7 e 8 anos, do 5º ano - alunos entre 10 e 11 anos e também será descrita a estrutura física da escola. 2 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA NOME: Escola Municipal Professora Avelino Marcante ENDEREÇO: Rua: Guilherme Holz, nº140, Bairro Bom Retiro Joinville – SC Fone: 3473-1041 CEP 89223-210. MODADALIDADES DE ENSINO ENSINO FUNDAMENTAL – com duração mínima de nove anos,…

Metodologia do Ensino Fundamental 5° SEMESTRE C Prof.ª Keila Souza Boldrin Guarulhos 2015 Etapa 01 Passo 02 – Pesquisar nos textos indicados as definições de Concepções de: Criança, Educação Infantil e de Ensino Fundamental. Concepções de Criança Segundo Nietsche um filósofo alemão ser criança é tornar-se livre, são seres inocentes que não tem noção de tempo e vivem o dia a dia, falam sempre a verdade e representa a superação dos valores morais e a criação de novos valores. A…

vigente havia muitas disciplinas e pouco tempo para serem apreendidas. No primeiro ciclo por exemplo temos seis disciplinas e gradualmente vai aumentando a medida que os alunos vão passando de classe e com isso as crianças não assimilam a questão da leitura e escrita logo nas primeiras classes. Com esta revisão curricular, pensamos que as crianças vão terminar o primeiro ciclo sabendo ler, escrever e contar. Diminuímos de seis disciplinas para três, portanto se antes tínhamos Português,…

Projeto de Leitura Séries atendidas: Pré 1 Período: durante todo o ano letivo de 2006. Justificativa: O objetivo principal desse projeto, é o de fomentar o gosto pela leitura desde o início das etapas de escolaridade. O incentivo do adulto deve ser fundamental nesse processo, sendo o mediador entre a criança e o livro. Trabalhar com Literatura na escola é promover a aprendizagem que sirva para a constituição de sujeitos que simplesmente não pertençam a uma sociedade, porém a…

Projeto Título: Leitura Justificativa: Após observação sentir a necessidade de elaborar um projeto que ajudasse as crianças a desenvolver o gosto pela leitura. Pois através da mesma eles tem a possibilidade de viajar para um mundo distante despertando assim sua imaginação, uma vez que no mundo em que vivemos se torna um grande desafio cativar as crianças acostumadas às linguagens dinâmicas da TV, videogame e internet há ter prazer na leitura. Objetivos: Fazer…

“VOAR ATRAVES DA LEITURA” CAMPO GRANDE – MS 2015 PROGRAMAÇÃO FOMAÇÃO PELA ESCOLA ARLETE APARECIDA PEREIRA LEMES LAURA VICUNA COUTO DE CAMPOS ESPINDOLA PROJETO INTERVENÇAO - “VOAR ATRAVES DA LEITURA” Trabalho final de conclusão do Curso FNDE no âmbito do Programa Formação pela Escola. CAMPO GRANDE – MS 2015 RESUMO O Programa de Intervenção Pedagógica/ Alfabetização no Tempo Certo (PIP) surgiu com a seguinte meta: “toda criança lendo e escrevendo até os oito anos de…

neuropsicólogos, constituem casos em que as hipóteses afetivas, lógicas, cognitivas e sociais das dificuldades de aprendizagem são mais frequentemente afastadas, dando espaço à hipótese neurológica: “em um grande número de casos, a origem das dificuldades de leitura se inscreve em um dano constitucional que atinge os mecanismos cerebrais da criança” (Lussier e Flessas apud Perraudeau 2009 p. 127). Neste estudo, descreveremos o caso, considerando as características e situações do…

AS TRANSFORMAÇÕES DA EDUCAÇÃO A educação vem sofrendo constantes transformações, tanto que a Educação Infantil, que em 2016, será obrigatória aos 4 e 5 anos e o Ensino Fundamental passou de 8 a 9 anos, tudo isso em busca de melhorias na qualidade da educação. Estudos apontam que a Educação Infantil é uma etapa muito importante para a vida educacional da criança, pois é nessa fase que ela descobre o mundo que a rodeia, bem como se socializa com ele, se descobre e se percebe neste…

SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS E EJA. BRUNA ORTIZ DE FREITAS São Jerônimo, 2011. BRUNA ORTIZ DE FREITAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS E EJA. São Jerônimo, 2011. BRUNA ORTIZ DE FREITAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS E EJA.