Trabalhar Com Jornal Em Sala De Aula

de Janeiro de 2012 1. TEMA: Jornal na Escola 2. INTRODUÇÃO: Tornar o aluno um bom produtor e leitor de textos é uma das principais funções da escola. Com esse intuito, este projeto foi desenvolvido na perspectiva interdisciplinar e teve o Jornal Escolar como estratégia didática para estabelecer a mediação dialética entre os diferentes saberes específicos que o embasaram. E assim transformando–o num instrumento pedagógico e levá–lo para dentro da sala de aula. 3. PÚBLICO ALVO:…

SUMÁRIO Matéria do jornal O Liberal: O Jornal como parte do dia a dia 5 Aspectos que mais chamaram atenção do grupo a respeito da matéria 7 Artigo da revista Nova Escola: O percurso do desenho livre de estereótipos 8 Aspectos que mais chamaram atenção do grupo a respeito da matéria 12 Artigo acadêmico: Matemática através do lúdico e a importância de se trabalhar o lúdico na matemática 13 Aspectos que mais chamaram atenção do grupo a respeito do artigo 18…

alunos já dominem a leitura e a escrita de pequenos textos. Faça uma sondagem para verificar o que eles conhecem sobre jornais. É necessário ainda, que consigam ler e escrever pequenos textos e tenham conhecimentos referentes a alguns recursos e programas dos laptops do programa UCA, os Classmates, como: o Tux Paint e o KWord. Estratégias e recursos da aula Como o jornal é um suporte textual, ele apresenta várias seções, com textos que apresentam diferentes características, ou…

socioeconômicas, tecnológicas e políticas. E estes alunos vão para a sala de aula cheios dessas expectativas e agitações, porém, por outro lado, nem sempre é encontrado na escola um ambiente que sacie este borbulhar de informações e curiosidades que existe dentro deles. Vamos apresentar neste trabalho linguagens que tornará possível deixar as aulas de História mais agradáveis e dinâmicas, iremos utilizar a linguagem do cinema e televisão, dos jornais e revistas, das histórias em…

RELATÓRIO DE VISITAS PEDAGÓGICAS MÊS: MARÇO – 2.010 CRÍTICO - Indisciplina de alguns alunos; - A saída constante de sala de alguns alunos; - A falta de material didático de alguns alunos; - O mau uso do tempo das aulas pela minoria das turmas visitadas; - Atraso no início da aula de algumas turmas; - A falta de incentivo à leitura e a produção de texto, por alguns professores; - A falta de incentivo à tarefa de casa; - A falta de interesse e participação nas atividades propostas

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL TEMA: ANÁLISE DO JORNAL EM SALA DE AULA

Jornal - Uso das mídias e tecnologias na educação JULIANA MENDES http://www.slideshare.net/JulianaMendes/uso-da-tecnologia-na-educao-jornal * 2. O jornal em um breve histórico: Com invenção da prensa, por Gutenberg em 1447, inaugura-se a era do jornal. A partir da invenção de Gutenberg possibilita-se a livre a disseminação de idéias e do conhecimento, necessário ao Renascimento europeu. * 3. Em 1º de junho de 1808, foi publicado primeiro jornal brasileiro, o Correio…

objetivo observar o desenvolvimento da rotina em sala de aula, acompanhar como a professora conduz a aprendizagem e compreensão das crianças, observar a relação entre alunos e a professora, relatar o comportamento dos alunos entre amigos e também do cotidiano da escola e sala de aula. O Estágio I- Disciplinas Curriculares tem uma grande importância para os estudantes do curso de Pedagogia, devido ao primeiro contanto com a realidade de uma sala de aula e escola com suas…

FÁTIMA RAMOS DA SILVA FORMAÇÃO DE LEITORES, ESPAÇO DE LEITURA NA ESCOLA E O TEXTO JORNALÍSTICO COMO UMA PROPOSTA INORMATIVA EM SALA DE AULA JAICÓS / PI 2014 LÚCIA DE FÁTIMA RAMOS DA SILVA NÚBIA GOMES DE SOUZA FORMAÇÃO DE LEITORES, ESPAÇO DE LEITURA NA ESCOLA E O TEXTO JORNALÍSTICO COMO UMA PROPOSTA INORMATIVA EM SALA DE AULATrabalho apresentado á Faculdade Evangélica Cristo Rei como requisito de obtenção do título de Licenciatura em…

...... 7 2.2. CRONOGRAMA.......................................................................................... 7 2.3. PLANO DE AULA 1..................................................................................... 7 2.4. PLANO DE AULA 2..................................................................................... 9 2.5. PLANO DE AULA 3.................................................................................. 10 3. RELATO DA INTERVENÇÃO......................