Trabalhar A Diversidade Em Uma Sala De Aula

Interdisciplinar e Individual Este trabalho tem como objetivo mostrar que os professores tem enfrentado muitos desafios em sala de aula como: Diversidade cultural, crianças com diversas deficiências, que hoje frequentam as escolas regulares, entre outros. Por isso, as disciplinas estudadas são de grande importância para nossa formação, tornando necessário entender sobre a diversidade cultural e respeitando a pluralidade, pois vivemos em um país rico em raças, culturas, etnias,…

projeto politico pedagógico diversidade e inclusão Rio Verde 2014 luciane santana projeto politico pedagogico diversidade e inclusão Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais. Profs

Benilde Vieira Fontes Fernandes Andrade Gestão da diversidade na sala de aula Estudo de caso: Escola Secundária de Achada Grande Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Campus Universitário da Cidade da Praia Caixa Postal 775, Palmarejo Grande Cidade da Praia, Santiago Cabo Verde 7.1.09 Benilde Vieira Fontes Fernandes Andrade Gestão da diversidade na sala de aula Estudo de caso: Escola Secundária de Achada Grande Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Campus Universitário…

..................................................6 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O Brasil é o país da diversidade cultural e a instituição escolar é responsável por acolher a diversidade e construir sua história acolhendo- a na unidade. O tema diversidade cultural é relevante no atual contexto na educação que prima pelo respeito ás diferenças, á diversidade e a partir do momento em que a escola desenvolve um trabalho voltado para atender a sua clientela heterogênea sem…

RESUMO A intenção deste artigo é explorar a multiculturalidade presente nas salas de aula. Para tanto, buscaremos definir o que seja cultura e multicultura, pois é importante que para saber como trabalhar, o professor saiba o que seja a cultura e seus diferentes aspectos. Buscaremos também comentar acerca da importância de o profissional da educação estar preparado para assumir uma postura a favor da diversidade, buscando sempre combater manifestações preconceituosas e…

em vista impedir o racismo na 1 Professora assistente - Campus Petrolina - Universidade de Pernambuco. 9 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE sociedade brasileira, pois até então, no campo educacional, só tínhamos de concreto os PCN que tratam da pluralidade cultural, mas, por se tratar de um parâmetro e não de uma Lei, não obrigou ninguém a inserir a temática na sala de aula. Nesse sentido, Lopes (2008) afirma que os PCN - valorizam os saberes locais na medida em que são ponto de partida…

Educação e Diversidade. Tema 3: Formação docente em uma perspectiva multicultural. Para início de conversa Para trabalhar o multiculturalismo em sala de aula é necessário que o aluno: a) aprenda a atribuir significados ao que conhece; b) aprenda a agir socialmente. • Cabe ao docente • Relacionar as informações e os saberes pessoais e familiares com o tema trabalhado. • Delinear contextos históricos. • Superar as visões preconceituosas, estimulando a procura de novas informações. Os…

Educação Brasileira e Educação e Diversidade Desafio de Aprendizagem entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade”, sob orientação da professora-tutora a Presencial Isabel Cristina Biondo Morette. Americana Abril/2014 INTRODUÇÃO "O multiculturalismo consagra um direito à diversidade que alarga o nosso…

Em geral os professores consideram que há falta de capacitação/informação a respeito de como trabalhar com tais necessidades e, por conta disto, suas práticas pedagógicas ficam comprometidas, quando não impossibilitadas. Nessa perspectiva, fica evidente que se faz necessário que o aluno do curso de Pedagogia, futuro professor, conheça essa diversidade e aprenda a trabalhar com as diferenças em sala de aula. Este é um desafio para o professor, por ser ele o mediador do conhecimento, ou…

dificuldade encontrada no espaço escolar ao tratar da diversidade. Para buscar respostas a nossa reflexão buscamos entrevistar um professor do Ensino Regular Fundamental, a qual fiz os seguintes questionamentos: - Quanto tempo de trabalho você possui no magistério? Qual é a sua formação? - Quanto tempo você trabalha no Ensino Regular Fundamental? - Você tem alunos de inclusão? Que tipo de deficiência possuem? - Que orientação você recebeu para trabalhar com aluno com eficiência?…