Teorias Da Aprendizagem U Encontro Entre Os Pensamentos F

y o c u -tr a c k .c A autonomia do aluno no contexto da Educação a Distância Alessandra Menezes dos Santos Serafini1 Resumo O presente artigo traz um estudo sobre a autonomia do aluno adulto em EaD. A questão a ser discutida é: a partir da prática real dos atores da EaD, será que o aluno concreto da educação a distância cor­respon­de a essa imagem que é esperada dele? O trabalho objetiva apresentar esta questão, compreendendo, inicialmente, o sentido epistemológico…

novas e respostas mais adequadas e construtivas para situaes antigas, em que o sujeito capaz de modificar sua atuao com base em novas informaes e desenvolver perspectivas a fim de progredir por si mesmo, de modo consistente, num estilo singular de aprendizagem, estimulando a mudana, proporcionando oportunidades para transferir e aplicar o conhecimento s situaes da realidade (NOVAES, 1972, p. 49). Portanto, a tica demanda informao. Mas, a informao por si no garante a escolha e a ao…

Sendo o Esporte um Fenômeno Humano de grande expressão na sociedade contemporânea, relacionei os Jogos Cooperativos e a Pedagogia do Esporte, destacando as estruturas sócio -educativas de cooperação como contribuições ao processo de ensino -aprendizagem do Esporte. Concluindo este estudo, dissertei sobre o Jogo e o Esporte como um Exercício de Convivência, essencial e vital para a construção de um Mundo onde todos podem VenSer. 12 ABSTRACT Nowadays, the scene of…

-a-dia. Sendo o Esporte um Fenômeno Humano de grande expressão na sociedade contemporânea, relacionei os Jogos Cooperativos e a Pedagogia do Esporte, destacando as estruturas sócio -educativas de cooperação como contribuições ao processo de ensino -aprendizagem do Esporte. Concluindo este estudo, dissertei sobre o Jogo e o Esporte como um Exercício de Convivência, essencial e vital para a construção de um Mundo onde todos podem VenSer. 12 ABSTRACT Nowadays, the scene of…

........................18 Scrates Scrates - (470-399 a.C).Era Ateniense, filho de uma parteira chamada Fenarete, e de um escultor, chamado Sofronisco. Recebeu uma educao tradicional e desde a juventude interessou-se pela filosofia. Conhecia o pensamento anterior e contemporneo dos filsofos gregos e interessava-se pela conversa em locais pblicos. Fazia muitas andanas conversando nas praas e mercados. Participou do movimento de renovao da cultura e foi um educador popular. Nunca…

apresenta uma intervenção sistêmica em uma das escolas do município de São José, Santa Catarina. Partindo da teoria sistêmica e da psicologia histórico-cultural, considerou-se a necessidade de ampliar a visão de “indivíduo dotado de problemas” para o entendimento dos sistemas diretos no qual o aluno vive: família e escola. Assim, famílias, professores e alunos participaram de alguns encontros com a psicóloga a fim de criar outros significados para a dificuldade apresentada na escola. O…

GRUPO Educação a Distância Caderno de Estudos FUNDAMENTOS E TEORIA ORGANIZACIONAL (Org.) Prof. Anderson da Silva Prof. Gonter Bartel Prof.ª Adriana Giovanela Prof.ª Graziele Beiler UNIASSELVI 2014 NEAD EDITORA GRUPO CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Rodovia BR 470, Km 71, nº 1.040, Bairro Benedito Cx. P. 191 - 89130-000 - INDAIAL/SC 89130-000 - INDAIAL/SC Fone Fax: (047) 3281-9000/3281-9090 www.grupouniasselvi.com.br Copyright  UNIASSELVI 2014 Elaboração: (Org.) Prof.…

Estudos Surdos II R o n i c e M ü l l er d e Q u a d r o s e g l a d is p er l i n (organizadoras) Estudos Surdos II f série pesquisas Ana Regina e Souza Campello Carolina Hessel Silveira Flaviane Reis Franklin Ferreira Rezende Junior Karin Lilian Ströbel Mara Massutti Mariângela Estelita Patrícia Luiza Ferreira Pinto Patrícia Marcondes Amaral da Cunha Rodrigo Rosso Marques Ronice Müller de Quadros © 2007 by Ronice Müller de Quadros e Gladis Perlin Todos os

s/teo lo gia Educação nos dias Bíblicos digg Educação é o processo de ensino e aprendizagem. Pode ser f ormal ou casual; geralmente envolve um es tudante adquirindo conhecimento sobre dif erentes assuntos, aprendendo a raciocinar e a se desenvolver como pessoa. A Bíblia não f ornece uma descrição prof unda da educação judaica. Através de indícios espalhados nas Escrituras, bem como em outras f ontes, conseguimos f ormar u m quadro sobre o tema, que sem dúvida era de grande importância…

39p. (Projeto Gestão da Clínica no Sistema Único de Saúde-SUS) 1.Capacitação de recursos humanos em saúde. 2.Sistemas Integrados de Cuidados de Saúde. 3.Gestão em saúde. 4.Aprendizagem baseada em problemas. 5.Sistema Único de Saúde. 6.Regulação em saúde. NLM: WA 525 P R O J E TO G E S TÃ O D A C L Í N I C A N O S U S ESPECIALIZAÇÃO EM REGULAÇÃO EM SAÚDE NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS CADERNO DO CURSO – 2012 ESPECIALIZAÇÃO EM REGULAÇÃO EM SAÚDE NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS