Teorias Da Aprendizagem U Encontro Entre Os Pensamentos F

no desenvolvimento de conceitos e na aprendizagem necessária à utilização das tecnologias de informação e comunicação numa perspectiva multirreferencial e implicada. A partir da experiência empírica com o uso do Diário de Pesquisa Virtual no mestrado em educação da Umesp, identificamo-lo como importante alicerce na tarefa de sistematização das informações; no exercício da escrita; no esforço de reescrever e repensar ideias e posições; na árdua aprendizagem de relacionar questões do…

XX: O POSITIVISMO E DEPOIS Carlos M . F. da Cunha 37 LITERATURA, CÂNONE E ENSINO Helena Carvalhão Buescu 59 A FUNDAÇÃO DA CRíTICA LITERÁRIA NOVECENTISTA: OS ENSAIOS DE PESSOA N 'A Á GUIA A ntônio Apolináno Lourenço 85 A ' CRíTICA DA CRíTICA' COMO 'ROMANCE DE APRENDIZAGEM': O CAPíTULO PRESENÇA F. j . Vieira Pimentel 99 O TRIUNFO DO CONTEMPORÂNEO E A CONSOLIDAÇÃO NACIONAL Gustavo R ubim 133 O BANQUETE DA TEORIA, OU COMO COMBATER A SOLIDÃO …

4 JUSTIFICATIVA: O Geogebra é um software de acesso livre que explora os conteúdos matemáticos Geometria e Álgebra, e que pode ser utilizado como um recurso para dinamizar as aulas de matemática. De acordo com Giraffa (1997) ambientes de ensino–aprendizagem computadorizados tem se tornado objeto de maior investigação por parte dos pesquisadores da área de informática aplicada à educação, pois possibilitam recursos atuais e motivadores ao aluno e também ao professor. Como as maiorias das…

A O T MO Â E S ESTUDOS DE HISTÓRIA DO PENSAMENTO FILOSÓFICO e ESTUDOS DE HISTÓRIA DO PENSAMENTO CIENTÍFICO Alexandre K y é or Nestas obras, editadas no Brasil pelaEditoraFORENSEUNIVERSITÁRIA, o leitor tomará c onhecimento das pesquisas realizadas por Koyré sobre a história dos grandes sistemas de conhecimentofilosóficoe científico e os seus efeitos sobre a revoluçãofilosóficae científica d o nosso tempo. N os Estudos de História do Pensamento Filosófico, o notável pensador…

A didática e a aprendizagem do pensar e do aprender Revista Brasileira de Educação 5 Os desafios da escola e da didática atual e a contribuição da Teoria Histórico-social da Atividade Ante as necessidades educativas presentes, a escola continua sendo lugar de mediação cultural, e a pedagogia, ao viabilizar a educação, constitui-se como prática cultural intencional de produção e internaliza- ção de significados para, de certa forma, promover o desenvolvimento cognitivo, afetivo e…

interventivo que foi colocado em prática no segundo semestre. Tentei, com isso, apropriar da discussão sobre a temática, articular as diferentes formas de pensar e agir que oportunizem uma ação reflexiva e investigativa, a partir da articulação teoria-prática. Dessa forma, o estágio deverá contribuir fortemente para a construção da habilidade de refletir sobre a organização da atividade pedagógica, além de estimular maneiras de intervir numa dada realidade. Palavras-chaves:…

esses alunos, utilizando metodologias e práticas pedagógicas capazes de respeitar e valorizar suas especificidades. Esse olhar voltado para o aluno como o sujeito de sua própria aprendizagem, que traz para a escola um conhecimento vasto e diferenciado, contribui, efetivamente, para sua permanência na escola e uma aprendizagem com qualidade. Apesar de a educação de jovens e adultos ser uma atividade especializada e com características próprias, são raros os cursos de formação de…

relação à aprendizagem matemática, sob o foco das possibilidades de interação entre a escrita e o conhecimento matemático. Inicialmente, está proposta uma investigação acerca das relações entre escrita e aprendizagem matemática, para a qual se faz necessário, em primeiro lugar, aprofundar e consolidar a fundamentação teórica que é relatada no presente texto. A partir dessa familiarização mais bem desenvolvida com as pesquisas sobre a temática do papel da escrita na…

que são permeadas pela reflexão e, portanto, são conscientes. Ele nos possibilitará uma consistência no saber-fazer consciente, auxiliando na investigação e reflexão acerca do ensino/aprendizagem. A integração da teoria a pratica, vivenciada em situações e problemas relativos à profissão escolhida, estimula o pensamento critico do estudante e possibilita a formação de um profissional apto a enfrentar desafios. O estágio também nos dar oportunidades de desenvolver nossas habilidades,…

interventivo que foi colocado em prática no segundo semestre. Tentei, com isso, apropriar da discussão sobre a temática, articular as diferentes formas de pensar e agir que oportunizem uma ação reflexiva e investigativa, a partir da articulação teoria-prática. Dessa forma, o estágio deverá contribuir fortemente para a construção da habilidade de refletir sobre a organização da atividade pedagógica, além de estimular maneiras de intervir numa dada realidade. Palavras-chaves:…