Teoria De Aprendizagem Verbal Significativa

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Aprendizagem DJANIRA ARRUDA MACHADO RA: 1102000600 RAQUEL CRISTINA MACHADO OLIVEIRA RA:1102000599 SARA ODARA MACHADO RA: 2307345370 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do professor-tutor à distância Cristiane Vinholi de Brito

Universidade Anhanguera - Uniderp Curso de Pedagogia Psicologia da aprendizagem Sorocaba 04/06/2014 A importância da psicologia no processo de aprendizagem Qual a importância da psicologia para a pedagogia? A importância da Psicologia para a pedagogia no ensino-aprendizagem reside no reconhecimento de que a educação é um fenômeno verdadeiramente complexo e o seu impacto no desenvolvimento humano obriga que se considere a globalidade e a diversidade das práticas educativas em que o ser

Resumo O livro Compartiendo Palabras tem o objetivo de apresentar a Tertúlia Literária Dialógica de modo a facilitar a compreensão dos leitores sobre o tema, enfatizando os fundamentos que possibilitam a eficácia dessa prática como recurso de aprendizagem dialógica. Primeiramente, o autor aponta a origem da tertúlia literária: '' Estes diálogos têm lugar no centro de educação de pessoas adultas de La Verneda de Sant Martí, que gestiona a vinte anos em forma dialógica. Esta…

de sugerir 0 da aprendizagem uso de organizadores significativa. previos Ap6s a definiC;;Oo previo, soo dados exemplos e discutidos varios aspectos relativos a sua utilizaC;;Oo pratica. Para chegar-se quena digressoo ao conceito de organizador previa e preciso antes uma pede David Ausubel (1980): em torno da teoria de aprendizagem Segundo Ausubel, gem e aquilo que 0 0 fator isolado mais importante que influencia a aprendiza- aprendiz ja sabe. Para ele, aprendizagem…

mas também a concepção de sujeito na epistemologia genética. Os educadores necessitam serem conhecedores das teorias que norteiam sua prática. Especificamente sobre as questões que envolvem o processo de ensino-aprendizagem. A pesquisa que realizamos estudou as teorias de Jean Piaget. Piaget influenciou a educação brasileira com contribuições significativas para pensarmos a aprendizagem. No entanto, Jean Piaget é criticado (de forma superficial e ingênua) por suprimir o papel do…

“A idéia de uma inteligência única vem sendo questionada, assim como a forma de quantificá-la por meio do QI (Quociente de Inteligência),que avalia apenas a capacidade verbal e lógico-matemática,ao contrário,ela pode ser formada pela síntese de diversas competências,como a musical,espacial e a cinestésica.” A inteligência será examinada sob duas pespectivas. Na primeira, será considerada como um aspecto de múltiplas,tão comumente na…

de aprendizagem e todo progresso se dá através de uma sequência de identificação do crescimento físico, cognitivo e emocional. O objetivo dos educadores é otimizar a capacidade dos alunos para que possam desenvolver habilidades. Nesse sentido, diariamente, criam formas de aprendizagem e oportunidades, visando ao envolvimento das crianças na construção do próprio conhecimento, ou seja, como sujeitos aprendentes. Pais e professores crêem que o ensino a partir de experiências…

Assim as causas do comportamento apenas poderiam ser determinadas pela manipulação activa da variável independente. No planeamento de uma experiência o experimentador tenta controlar os factores da situação de forma a poder estabelecer relações significativas entre antecedentes (factores da variável independente) e censequentes (respostas do organismo expressas na variável dependente). A redução gradual das conotações do conceito "experiência" que até aos anos 30 englobava qualquer tipo…

Psicologia da Aprendizagem Ana Caroline Gonçalves Niz – RA: 436786 Deise Maia Correa – RA: 434304 Kelliane Lima Fontinele – RA: 435314 Renata A. Silva da Rocha – RA: 436411 Profª. Helenrose Coelho 02 de Junho de 2014 Introdução Este trabalho tem como objetivo falar um pouco sobre as contribuições que a Psicologia traz para a Pedagogia e a sua importância. Falaremos também sobre as teorias da aprendizagem:…

técnicas de ensino destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. A didática estuda os processos de ensino e aprendizagem. O educador Jan Amos Komenský, mais conhecido por Comenius, é reconhecido como o pai da Didática Moderna e um dos maiores educadores do século XVII. Os elementos da ação didática são: 1 * o professor, * o aluno, * a disciplina (matéria ou conteúdo) * o contexto da aprendizagem, * as estratégias metodológicas. Artigo I. …