Tendências Pedagógicas Comportamentalista

ABORDAGEM COMPORTAMENTALISTA Abordagem Comportamentalista Anderson Wando da Silva RA:913208397 Fábio Romeiro Monteiro RA:313206221 Letícia Ernesto da Silva RA:313200592 Luiz Carlos Pinheiro Dantas RA:315111881 Burrus Frederic Skinner ● ● ● Nasceu em 20 de Março de 1904, Susquehanna, Pensilvânia. Importante psicólogo comportamentalista, que continuou ideias de J. B. Watson Em seus últimos anos de vida, ele construiu, no porão de sua casa, sua própria casa a “caixa de Skinner” – um…

Linhas pedagógicas: veja como elas funcionam e qual tem mais a ver com seu filho Cada escola usa os preceitos de uma ou mais linhas pedagógicas para "moldar" suas aulas. Essas teorias, no entanto, nem sempre se manifestam puramente no dia a dia dos alunos. Segundo a professora Cecília Hanna Mate, da USP (Universidade de São Paulo), é possível encontrar práticas que utilizam um ou mais aspectos de diversas linhas ao mesmo tempo, assim como é possível haver posturas individuais de escolas…

Na obra “Ensino: As abordagens do Processo”, a autora Maria da Graça Nicoletti Mizukami estuda os aspectos sociológicos, psicológicos e filosóficos das principais linhas pedagógicas. De acordo com Mizukami (1986), algumas abordagens apresentam claro referencial filosófico e psicológico, ao passo que outras são intuitivas ou fundamentadas na prática, ou na imitação de modelos. Abordagem tradicionalista: No primeiro capitulo a autora apresenta a abordagem tradicional, o aluno,…

pequenas partes. 1 b. Reconhece que a realidade nunca será observada da mesma forma, por vários observadores e o real será sempre um modo particular de perceber o mundo. 2 c. Prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor; proposta educacional rígida, com atividades mecânicas. 1 d. Prática pedagógica que se caracteriza pela sobrecarga de informações veiculadas ao aluno; processo de aquisição de conhecimento muitas vezes destituído de significação. 1 e. Não há verdades…

Esse trabalho analisa e compara os referenciais teóricos do processo em quatro aspectos relevantes: escola, aluno, professor e processo de ensino e aprendizagem. As abordagens educacionais objeto de análise são: abordagem tradicional, abordagem comportamentalista, abordagem humanista, abordagem cognitivista e abordagem sociocultural. Introdução: Análise comparativa e abordagens teóricas sobre o processo de ensino e aprendizagem segundo diferentes enfoques. Essa reflexão auxilia no…

Disciplina: Didática Professora: Thamy Alves Alunos: Geraldo Macedo, joelma Boares, Laudenize Brito, Fernando Miguel e Tâmara Matos ATIVIDADE: 1- Relate uma experiência em que envolva uma das teorias citadas (comportamentalista, cognitivista e humanista). Defende a construção de uma sociedade justa, equilibrada, baseada nos valores humanos direcionados pela razão, no qual existe uma inseparalidade pensamentos de pensamentos, sentidos e ações. Certa vez, um professor de História…

ESTADO DO RIO DE JANEIRO PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO – 2013.1 PROFESSORA: VERA REGINA LOUREIRO ALUNA: NUNES Apresente o paradigma Comportamentalista e explique os esquemas que reforçam o condicionamento operante analisando suas possibilidades de utilização na educação. Texto: Pavlov, Watson e Skinner – Comportamentalismo e Educação. O paradigma comportamentalista se expressa em meio a visões de racionalização procedimentais, de eficiência e em resultados. Este paradigma destaca o…

oposição ao funcionalismo e ao estruturalismo, essa publicação impõe um novo rumo a psicologiaé imfluencia vários setores do comportamento humano,nas teorias da aprendizagem e na personalidade dos indivíduos.Tais teorias,são denominadas de comportamentalistas ,pois, acreditam que a aprendizagem se dá através de mudanças observáveis do comportamento humano,que resultam da associação entre estimulo-resposta.O behaviorismo tem seu inicio com a teoria do condicionamento clássico que…

Disciplina: Didática Curso: Pedagogia / 2° Período Teoria Comportamentalista Colatina, 09 de setembro de 2014 Componentes: Beatriz, Chislene, Fernanda, Izabeli Introdução ao Comportamentalismo A abordagem comportamentalista tem como seu principal teórico Skinner que defendia uma educação baseada no reforço, onde o estimulo era dado com a intenção de que os alunos procuram-se cada vez mais um melhor desempenho, e que os alunos que tinha um ritmo mais

objeto ou ação qualificada diz a respeito de ensino. N a escola no lar, procedimentos qualificados-didáticos, tiveram lugar e são relatados na história das ideias pedagógicas. A didática, pois foi vivida e pensada antes de ser objeto de sistematização e de constituir referencial do discurso ordenado de uma disciplina da área pedagógica ao longo da fase poderia ser chamada de didática difusa, ensinar-se intuitivamente ou seguindo a prática vigente. [Podemos s] citar alguns exemplos de…