Sobre As Teorias O Da Aprendizagem Estudadas Ao Longo Do

A atenção sustentada é o tipo de atenção em que se permanece atento a uma tarefa por um longo período de tempo com uma resposta ativa. A atenção dividida é o tipo de atenção em que se é possível desempenhar mais de uma tarefa por vez. 7) Escolha uma das teorias da atenção e explique como as evidências de detecção de sinais, atenção seletiva e atenção dividida sustentam-na ou colocam-na em questão? A teoria da detecção de sinais diz que nosso corpo reage a certos estímulos para…

prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento…

trabalhadores, precisam compreender as atitudes dos funcionários com relação a organização; a personalidade, o conjunto de características psicológicas que diferencia um indivíduo; a percepção, processo pelo qual as pessoas interpretam a organização; e a aprendizagem, ou seja, a forma como as pessoas aprendem interpretando e avaliando as conseqüências. - Atitudes dos funcionários em relação ao trabalho, se o funcionário está satisfeito ou não com seu cargo, é analisada pela existência…

Livro Teorias da aprendizagem. Página 78 Questão I I – Observe por alguns dias algumas crianças (no mínimo quatro, em idades diferentes) da sua família (como filhos, sobrinhos ou primos), da vizinhança, ou, ainda, alunos da escola onde voce trabalha. Com base nessas observações, elabore uma síntese apontando as características que marcam a fase do desenvolvimento pela qual cada uma dessas crianças está passando. Fundamente sua resposta com a teoria da epistemologia genética de Piaget…

Condicionamento ou Motivação? Introdução ao Estudo do Comportamento Individual Neste capítulo, apresentam-se conceitos básicos sobre fatores que afetam o comportamento do indivíduo. Procura-se mostrar a importância do comportamento para a Administração de pessoas. No estudo da motivação, destaca-se a multiplicidade de elementos que a afetam, de forma complexa. O capítulo encerra-se com uma visão psicossocial dos comportamentos humano, buscando integrar os conceitos anteriores e…

Educação. Os teóricos abrangidos por esse estudo são: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon, Lev Vygotsky e Jerome Brunner. Os teóricos da Psicologia e sua contribuição para a Educação [pic] Iniciaremos falando sobre Sigmund Freud, cuja teoria estabelece conhecimentos psíquicos que vão além de ensinos ou métodos estipulados pela didática do educador. Sigmund Freud é considerado o pai da psicanálise. Seus estudos foram os pioneiros acerca do…

(ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. O presente trabalho visa…

informações sobre desenvolvimento humano e aprendizagem sob a óptica de Piaget e Vygotsky e a presença destes teóricos em um curso de licenciatura. A partir da revisão bibliográfica, foram levantadas possíveis semelhanças e diferenças entre as duas concepções. Foi realizado um estudo de caso sobre a disciplina de Psicologia no curso de licenciatura em Letras e para isso foram aplicados questionários com questões fechadas à docente responsável pelas disciplinas de Psicologia e…

2011 Cristiane Beatriz Simmianer Ohlweiler – 634967 - 2011 Vanessa Andriel Lord – 623368 - 2011 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO Produção de Aprendizagem Apresentada à UTA – Língua Portuguesa, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Jerusa Alves Fagundes Centro…