Sequência Didática Quadrinhas

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA-DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO TUTOR PRESENCIAL-PAULA VIVIANA MIOTTO PROJETO MULTIDISCIPLINAR ALIMENTAÇÃO E SAÚDE Projeto Alimentação e Saúde. A escola é um meio que contribui para a formação da pessoa, e por isso ela tem o importante papel de conscientizar seus alunos para uma alimentação saudável. Uma alimentação saudável é essencial em todas as…

ensino aprendizagem da unidade para o ensino fundamental. Em seguida, no dia 28/04/2014 , em entrevista com a coordenação pedagógica, tomei conhecimento da teoria de ensino e a prática realizada no dia a dia da escola, seus objetivos e organização didática. Fui apresentada ao corpo docente da escola, quando pude ter contato com o planejamento das aulas. A sala na qual eu fiz o estágio é a do 2 ano , é bem arejada e organizada, a turma é composta por 22 alunos aos cuidados da…

e planejarsituações didáticas em que tais materiais sejam usados. Conhecer a importância do uso de jogos e brincadeiras no processo deapropriação do SEA, analisando jogos e planejando aulas em que osjogos sejam incluídos como recursos didáticos; Compreender a importância de organizar diferentes agrupamentos emsala de aula, adequando os modos de organização da turma aosobjetivos pretendidos; Conhecer os recursos didáticos distribuídos pelo MEC e planejarsituações didáticas em que tais…

professores- para que possamos utilizar este conteúdo, tornando-os aptos a executá-los quando solicitados na atuação docente, ao mesmo tempo em que conscientizam da importância da leitura no processo de produção de texto, sobre a função das propostas didáticas para a produção de texto com apoio e revisão. Apresentaremos através das etapas, definições entre estar alfabetizado é... e o que significa estar alfabetizado, com suas diferenciações entre estar letrado. Também falaremos de…

HISTÓRICO__________________ 6 CONCEITO DE ALFABETIZAÇÃO___________________________________________ 8 CONCEITO DE LETRAMENTO_____________________________________________ 10 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONCEITOS QUE SE ENTRELAÇAM?_____ 12 UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA ALFABETIZAR LETRANDO________________ 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS_________________________________________________ 18 REFERÊNCIAS___________________________________________________________ 19 ALFABETIZAÇÃO E…

é impossível entrar em classe sem antes planejar a aula. É por isso que os profissionais que entendem bastante de didática insistem na idéia de planejamento como algo que requer horário, discussão, esquematização e certa formalidade. Agindo assim, tem-se uma garantia de que as aulas vão ganhar qualidade e eficiência . Portanto, o plano de aula se encontra na ponta de uma seqüência de trabalhos. Esse encadeamento torna possível uma prática coerente e homogênea, além de bem fundamentada.…

e outras que se repetem. Dessa forma, a organização dos conteúdos de Linguagem Oral e Escrita deve se subordinar a critérios que possibilitem, ao mesmo tempo, a continuidade em relação às propostas didáticas e ao trabalho desenvolvido nas diferentes faixas etárias, e a diversidade de situações didáticas em um nível crescente de desafios. A oralidade, a leitura e a escrita devem ser trabalhadas de forma integrada e complementar, potencializando-se os diferentes aspectos que cada uma…

devem estar organizados os conteúdos? A organização dos conteúdos de Linguagem Oral e Escrita deve se subordinar a critérios que possibilitem, ao mesmo tempo, a continuidade em relação às propostas didáticas e ao trabalho desenvolvido nas diferentes faixas etárias, e a diversidade de situações didáticas em um nível crescente de desafios. A oralidade, a leitura e a escrita devem ser trabalhadas de forma integrada e complementar, potencializando-se os diferentes aspectos que cada uma…

Projeto sequencia da Escola José Antero Cursino dos Santos Nível de Ensino Infantil I Matemática Contagem das crianças L.O.E. Atividade Permanente Nome Atividade Permanente Roda de conversa, chamada, história. 1º sem: Projeto: Quadrinha “O gato Xadrez” Artes e Desenho Atividade Permanente: Trabalho diversificado, Oficinas de percurso e Hora do desenho. Seq. Hora do Desenho Coletivo. Atividade permanente: Trabalho diversificado, Oficinas de percurso (1º sem)1º sem - Sequência “A Magia do

é uma narrativa em prosa ou verso, cujos personagens são geralmente animais com características humanas, como falas e costumes, e é sempre sustentada por uma lição de moral, encontrada no fim da história. História em Quadrinhos: Pode ser uma sequência de quadros que expressam uma história, informação ou ação, histórias em quadrinhos é uma arte que conjuga texto e imagens que tem o objetivo de narrar histórias, dos mais variados gêneros e estilos em geral são publicados no formato de revistas,