Sequencia Didática Nível Pré Silábico

descobertas de Emília Ferreiro mostram que a construção do conhecimento tem fases seguidas umas das outras. No nível pré-silábico, a criança constrói dois critérios: primeiro que é preciso uma quantidade mínima de letra para que se possa ler e escrever, e que elas precisam ser diferentes; No nível silábico, ela costuma usar uma letra para cada sílaba (PNA para a palavra panela, por exemplo); No nível alfabético, se estabelece a relação direta entre as letras e os sons (mas ainda são…

para a literatura e a música de nosso país, podemos trabalhar a leitura oral, a escrita de nossos alunos, cores e trabalhar a estrutura do poema. Na receita, outro gênero que se pode trabalhar a linguagem oral e a escrita do aluno, a matemática, sequências e na confecção da receita, a interação entre os mesmos; Na bula de remédio trabalhamos as instruções de uso do mesmo, quantidades, horários determinados. Com a riquíssima música Aquarela de Toquinho, um grande compositor…

dos alunos desde a etapa de planejamento, escolha do tema e respectiva problemática a ser investigada. Não é o professor quem planeja para os alunos executarem, ambos são parceiros e sujeitos de aprendizagem e cada um atuando segundo o seu papel e nível de desenvolvimento. O papel do professor deixa de ser aquele que ensina por meio da transmissão de informações para criar situações de aprendizagem cujo foco incida sobre as relações que se estabelecem nesse processo, cabendo ao…

conteúdo acadêmico e da proposta pedagógica, à qual a criança está submetida; investigação de repertórios relevantes para a aprendizagem, como a atenção, hábitos de estudos, solução de problemas, desenvolvimento psicomotor, linguístico, etc.; avaliação de pré-requisitos e/ou condições que facilitem a aprendizagem dos conteúdos; identificação de padrões de raciocínio utilizados pela criança ao abordar situações e tarefas acadêmicas, bem como déficits e preferências nas modalidades…

Áreas Carentes e Publicações de Interesse Pedagógico e Técnica A deficiência auditiva é mais uma condição presente no processo educacional do surdo e o início da alfabetização evidencia dificuldades linguísticas e de comunicação, aumentando seu nível de complexidade. A alfabetização acontece a partir do tipo de compreensão e da lógica que o deficiente auditivo faz do mundo em que vive. Sem conhecimento dessas relações e sem linguagem diluise o processo de alfabetização. Não há…

para a literatura e a música de nosso país, podemos trabalhar a leitura oral, a escrita de nossos alunos, cores e trabalhar a estrutura do poema. Na receita, outro gênero que se pode trabalhar a linguagem oral e a escrita do aluno, a matemática, sequencias e na confecção da receita, a interação entre os mesmos; Na bula de remédio trabalhamos as instruções de uso do mesmo, quantidades, horários determinados. Com a riquíssima música Aquarela de Toquinho, um grande compositor brasileiro, é…

sistemas de escrita e o desenvolvimento das crianças, com autoria de AnaTeberosky * 1982 Novas perspectivas sobre os processos de leitura e escrita ( com Margarita Gómez Palácio), resultado de pesquisa com mais de mil crianças em que distingue oito níveis de conceitualização da escrita. * 1985 Processos de alfabetização. A alfabetização em processo * 1986 Os sistemas de escrita no desenvolvimento da criança no Brasil com o nome de A Psicogênese da língua e da língua escrita …

ensino-aprendizagem e fornecer pistas para o aprendiz tornar-se alfabético. Atividade essencial, nesse processo, é a sondagem diagnóstica, que capacita o educador a conhecer as hipóteses das crianças envolvidas no processo de alfabetização (pré-silábico, intermediário I, silábico, silábico-alfabético e alfabético). Para realizar a sondagem escolhem-se quatro palavras (uma polissílaba, uma trissílaba, uma dissílaba e uma monossílaba, nessa ordem) e uma frase de um mesmo campo semântico…

insegurança ao realizar a leitura das letras do alfabeto. ESCRITA: A aluna registra seu nome completo, porém ainda não reconhece com segurança as letras que compõe seu nome. Na escrita espontânea ela apresenta o nível de escrita silábica sem valor e as vezes apresenta escrita pré-silábica. CÁLCULO: Não apresenta domínio em realizar as operações básicas; Consegue registrar com segurança até o número 15, a partir do 16 precisa do apoio da tabela. Obs.: Para conseguir…

EDUCAÇÃO INFANTIL: ALFABETIZAÇÃO INICIAL Ana Maria Lopes Lima* Mayana Cássia R. Da Costa** RESUMO De acordo com a Lei, a educação infantil deve ser oferecida em creches para as crianças de 0 a 3 anos, e em pré-escolas para as crianças de 4 e 5anos. Porém ela não é obrigatória. A Educação Infantil, parte integrante da Educação Básica, é uma das áreas educacionais cuja demanda tem sido crescente. Nesta seção encontram-se vários artigos e links que tratam de diversas questões…