Sequencia Didatica Ar

Introdução A intenção principal desta sequencia didática é promover a vivência das brincadeiras de pular corda e, por meio delas, abordar conteúdos relacionados ao Ritmo e a Expressão Corporal. Essa sequencia de atividades se justifica também como uma interessante e divertida forma de cultivo e valorização da cultura lúdica tradicional de nosso país. Também se mostra importante como forma de promover situações de ensino e aprendizagem ricas no sentido da construção de habilidades…

final das regências. Recursos: Elencar os materiais/recursos necessários que serão utilizados para alcançar os objetivos propostos. Exemplo: jornal, livro didático, mapas, quadro de giz, computador, vídeo, DVD, CD, internet etc. Sequência didática: Descrever a sequência da regência, citar os procedimentos/metodologias D I R. que serão utilizados para promover a aprendizagem dos alunos. Explicitar como ocorrerá a E interação professor-aluno, aluno-professor,…

sobre a elasticidade do ar, em que os alunos devem tentar comprimir o ar em uma seringa. A professora distribui uma seringa (sem agulha) para cada aluno e pede que eles realizem a tarefa individualmente e anotem os resultados. Depois de todos terminarem, a professora sorteia alguns alunos para que eles descrevam quais foram seus resultados e anota, no quadro, as descrições que ela considera que estão de acordo com o texto do livro. A professora então, explica as propriedades do ar aos…

momentos de dramatização, conto e reconto também, assim como a utilização de brinquedos/jogos ao ar livre. Em fim, hoje consigo iniciar e concluir com sequência didática, pois venci partes das dificuldades que encontrava, pois faço divisão dos 05 alunos em grupo e proponho atividades diversificadas de acordo seu nível e sua necessidade. O presente relatório refere-se as atividades desenvolvidas em sequência didática com “ A galinha ruiva”, que foi sugerida a partir da necessidade de…

para planos de estudo, projetos ou sequências didáticas sobre a questão da água. A moçada pode iniciar o trabalho com uma conversa sobre as questões propostas inicialmente. Em seguida, vale a pena assistir ao vídeo preparado pelo Instituto de Física da Universidade da USP (veja indicação no final deste plano), que traz belas imagens ao som da música Planeta Água, de Guilherme Arantes, além de questões que servirão à reflexão dos alunos ao longo da sequência didática. Proponha que anotem…

Introdução ■ Esta é a primeira de uma série de 10 sequências didáticas que fazem parte de um programa de estudo de gramática para 6º do Ensino Fundamental. Conteúdo ■ Verbos no Modo Indicativo; Objetivo Geral Reconhecer o uso dos tempos verbais no texto; Objetivo Específico Desenvolver atenção e concentração . • Entender o conceito de verbo e o seu uso. • Reconhecer verbos em diferentes atividades. Tempo estimado Dez aulas. Ano ■ 6° ano…

uso de recursos computacionais aplicados ao ensino de física assistido por computador. Como método investigativo, realizamos um curso de física utilizando recursos computacionais, com referencial teóricometodológico baseado na Engenharia Didática e na Seqüência Fedathi. Os dados da pesquisa de campo foram coletados a partir de entrevistas semi-estruturadas, observações e filmagens das ações do grupo durante as sessões do curso. A partir do experimento realizado, os resultados mostram que…

................................................................6 2 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..........................................................................7 3 SEQUÊNCIA DIDÁTICA.........................................................................................15 4 RELATO DA EXECUÇÃO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA.......................................26 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................28 6 REFERÊNCIAS......

DIRETRIZES CURRICULARES ENSINO FUNDAMENTAL – ­­ 3º ANO DISCIPLINA – LÍNGUA PORTUGUESA BIMESTRE – 1º Eixo Temático: Leitura Direitos de Aprendizagem Conteúdos Ações Didáticas Avaliação Desenvolver a capacidade de leitura para compreender o texto identificando e selecionando informações. Compreender gêneros textuais adequados às situações de comunicação. Identificar informações relevantes para compreensão de textos: narrativo, informativos e instrucionais. Tipos de…

SEQUENCIA DIDÁTICA: MEIO AMBIENTE Thandara Cerqueira Thayse Félix 1° AULA - Quinta-feira 06/06/2013 FOCO: Apresentação da Sequencia a ser trabalhada. Informar aos alunos que durante o mês de junho por conta da Semana Mundial do Meio Ambiente estaremos trabalhando uma Sequência Didática sobre Meio Ambiente, para que possamos compreender melhor a importância de protegermos nosso Planeta. Durante este período estaremos desenvolvendo atividades lúdicas e educativas que nos…