Resumo De Livros Sobre A Educação Infantil

O conhecimento do livro didático e o processo de formação dos sujeitos. Considerações sobre o livro didático na educação infantil. Resumo. Esse artigo fala sobre o uso do livro didático na educação infantil, ele aborda a importância e o progresso em sua elaboração e questiona o que precisa ser repensado. 1. Introdução. Nesse artigo, procurei mostrar a importância do livro didático, especificamente sobre os livros didático destinados a educação infantil, mostrando e apontando o que

VO - manhã CURSO: Pedagogia TÍTULO DO FILME: O Lorax – Em busca da trúfula perdida (animação) NACIONALIDADE: EUA ANO DE PRODUÇÃO: 2012 DIRETOR: Chris Renaud PRINCIPAIS ATORES: Danny DeVito, Zac Efron, Taylor Swift (dublagem) RESUMO DA OBRA: Ted é um menino que descobre que o sonho de sua paixão, Audrey, é ver uma árvore de verdade, algo em extinção na época em que vivem. Disposto a realizar este desejo, ele embarca numa aventura por uma terra desconhecida, cheia de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Literatura Infantil “Os três Porquinhos 4 2.1 Autor 4 2.2 Resumo da História 4 2.3 Versão Moderna Adaptada para o público infantil 5 2.4 A Importância da Literatura Infantil no Desenvolvimento Infantil 5 3CONCLUSÃO............................................................................................................8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Este estudo foi realizado com o objetivo de compreender a literatura infantil enquanto recurso…

RESUMO O trabalho desenvolvido teve como objetivo repensar os métodos usados na escola onde fiz observações pedagógicas e entrevistas com professoras da Fase I, bem como ampliar minha visão sobre os processos de alfabetização. Durante o desenvolvimento da pesquisa teórica, me identifiquei com as palavras de Luiz Carlos Cagliari ao definir que o professor não precisa de um método específico, ele faz seu próprio método, usando sua criatividade e experiência. As professoras entrevistadas mostraram

curricular –educação infantil Maternal 3 idade 3 Como a educação trata de um período em que a quantidade e a qualidade dos estimulo são essenciais para garantir um bom desempenho dos alunos, compreendemos que as crianças bem estimuladas apresentam resultados superiores nos anos subsequentes em relação aquelas que não foram suficientemente estimuladas, embora as crianças desenvolvam de maneira heterogênea , a…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à FATECE como exigência de conclusão do Curso de Aproveitamento em Pedagogia, na disciplina de Pasta de Estagio Supervisionado. [pic] [pic] DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL • Educação Infantil ATIVIDADES:…

SUMÁRIO 1 TEMA.......................................................................................................................3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA.....................................................................................3 2 RESUMO..................................................................................................................4 3 PROBLEMATIZAÇÃO.............................................................................................5 4…

Resumo: O universo infantil ainda na primeira infância, de seis meses a um cinco anos, deve ter contato com a literatura. Pensando assim o projeto de pesquisa­ação, busca práticas educativas voltadas para o letramento literário para essa faixa etária, buscando desenvolver de maneira coletiva e com a participação dos docentes situações de aprendizagem. Com o objeto de promover o acesso dessas crianças a livros e textos diversificados da literatura infantil. A principio o projeto busc

RESUMO DO LIVRO: ‘LITERATURA INFANTIL: TEORIA E PRÁTICA’ Maria Antonieta Antunes Cunha Segundo Maria Antonieta Antunes Cunha a literatura infantil teria surgido a partir do momento em que os ideais burgueses atingem seu ápice no século XVIII. Neste período não existia um espaço reservado à infância, pois eram escritos pelos adultos que muitas vezes colocavam nos livros infantis sua forma de ver o mundo, desta forma não desempenhava nenhum fascínio ou o gosto pela leitura na criança. No séc

HISTÓRIA NA EDUCAÇAO INFANTIL Jandimara Cristina Paulino da Silva jandysilva_19@hotmail.com Maria Aparecida Valentim Afonso aparecida.valentim@gmail.com CCHSA- UFPB – Bananeiras Resumo: O presente artigo tem como objetivo contribuir com discussões relativas à importância da literatura na educação infantil, bem como investigar como a contação de histórias se realiza na prática pedagógica. Para tanto realizamos uma pesquisa qualitativa com cinco professoras atuantes na educação infantil…