A importancia da educação infantil

A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇAO INFANTIL Jandimara Cristina Paulino da Silva [e-mail] Maria Aparecida Valentim Afonso [e-mail] CCHSA- UFPB – Bananeiras
Resumo: O presente artigo tem como objetivo contribuir com discussões relativas à importância da literatura na educação infantil, bem como investigar como a contação de histórias se realiza na prática pedagógica. Para tanto realizamos uma pesquisa qualitativa com cinco professoras atuantes na educação infantil no município de Bananeiras – PB. Dentre as questões que orientaram nosso estudo destacamos: qual a importância de se trabalhar a contação de histórias na educação infantil? Que tipo de livros de histórias utiliza? Que materiais a escola disponibiliza para apoiar a leitura? O referencial teórico para as discussões da temática apoiou-se nos estudos de Abramovich, Craidy, Serra, Zilberman e dos Referenciais Curriculares para a Educação Infantil, dentre outros. Os resultados da pesquisa nos fizeram refletir sobre a importância da presença da literatura infantil na sala de aula e sua valorização como apoio à contação de histórias, bem como sobre sua indiscutível contribuição para a formação de leitores. Palavras-chave: Educação infantil, Contação de histórias, Literatura infantil.

Introdução Esse artigo apresenta reflexões sobre a importância da literatura e da contação de histórias na educação infantil, trazendo subsídios para pensar a utilização dessa arte para apoiar as práticas educativas dos professores, ajudando-os a dinamizarem atividades que visem o desenvolvimento intelectual e emocional das crianças. Como instrumento de pesquisa, utilizamos o questionário, que aplicado a cinco professoras atuantes na educação infantil do município de Bananeiras – PB possibilitou investigar como se realiza na prática pedagógica a contação de histórias. Desse modo, pudemos obter dados a respeito da contação de histórias que contribuíram para percebermos as práticas