Resenha Critica Multiculturalismo

Disciplina: Currículo Resenha do Livro, Currículo: Questões Atuais de Antônio Flávio Barbosa Moreira (org.) – Campinas, SP: Papirus, 1997. (Coleção Magistério: Formação e TrabalhoPedagógico). Este Livro é uma junção de textos de vários autores, que abordam questões teóricas e práticas sobre a formulação e reformulação dos currículos no cenário educacional brasileiro. “Antonio FlávioB. Moreira discute a repercussão do pós-modernismo no discurso curricular e insiste na preservação…

and Fascism (traduzido pela editora da UNESP); The Postmodern Turn, co-autoria com Steven Best; Articulating the Global and the Local: Globalization and Cultural Studies, co-editado com Ann Cvetkovich. Fonte: (http://www.historia.uff.br/tempo/resenhas/res14-2.pdf) Desde os anos 1960 intensificaram-se as lutas culturais, sociais e políticas e surgiram muitas teorias e abordagens à cultura e à sociedade. Essa febre teórica teve início na França e foi se espalhando pelo mundo. Com…

Universidade Federal Fluminense Instituto de Educação Física e Desportos Professora: Martha Copolillo Monitora : Carolina Louro Disciplina: O Corpo no mundo 2013.2 Raphael Oliveira da Silva Carvalho Resenha Crítica do texto: Olhando com o coração e sentindo com o corpo inteiro no cotidiano escolar Niterói, outubro de 2013 O texto nos traz um ambiente escolar carregado de preconceitos, abordando todos os tipos , seja por parte dos professores…

Resenha do livro A crítica da razão indolente, de Boaventura de Sousa Santos Por que é tão difícil construir uma teoria crítica? Este é, para o sociólogo português Boaventura de Sousa Santos, o problema mais intrigante vivido pelas ciências sociais hoje em dia. Afinal, pergunta ele, se vivemos num tempo em que não faltam situações ou condições que provocam desconforto ou indignação e nos despertam o inconformismo, por que esta dificuldade em construir uma teoria crítica, cujas fontes…

Resenha: Do Artigo: Direitos Humanos e Relativismo Moral: Análise do Relativismo Moral de Cunho Antropológico e Possibilidade de Superação a Partir de Uma Ética do Discurso. Autores: Ary Salgueiro Euclides de Araújo e Lucas Romero Montenegro Ary Salgueiro Euclides de Araújo e Lucas Romero Montenegro, São graduados em Direito pela Universidade Federal do Ceará, membros do Grupo de Pesquisa Filosófica dos Direitos Humanos e bolsista de iniciação científica do PIBIC/UFC. RESENHA …

RESENHA CRÍTICA Resenhado por Elen Figueiredo Bezerra, acadêmica do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Boa Novas de Ciências Teológicas. FREIRE, Maria do Céu Bessa. A Criança Indígena na Escola Urbana. Manaus: UFAM. Credenciais da Autora: Maria do céu Bessa Freira é pedagoga, graduada pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), especialista em Supervisão Escolar e mestre em Educação pela mesma instituição. Pertencente a uma família tradicionalmente de…

FACULDADE NOVO MILÊNIO CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS / PARTICIPAÇÃO EM GESTÃO NEIDE ALVES MARINHO RESENHA CRÍTICA VILA VELHA 2011 NEIDE ALVES MARINHO CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA Apresentado à disciplina de Currículo, sob a orientação da professora Fabiulla Felz Ferreira. VILA VELHA 2011 1 CREDENCIAIS DOS AUTORES...............................................................4 2 RESUMO DA OBRA............

construção da idéia de nação no Brasil, o argumento da personagem expressa: Escolher uma resposta. a. a fragilização do multiculturalismo global e o ressurgimento do fundamentalismo local. b. o ressurgimento do fundamentalismo local. c. o esfacelamento da unidade do território nacional. d. a afirmação da identidade regional. e. a fragilização do multiculturalismo global. Question 2 Notas: 1 Enade (2006 – Comunicação social) img Os dois textos acima…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: TEORIA SOCIOLOGICA ll PROFESSOR: MARCOS SILVA RESENHA CRITICA FILME QUANTO VALE OU É POR QUILO? Francisca Camila dos Santos Itarema-ce 21/06/13 Filme quanto vale ou é por quilo? O filme “quanto vale ou é por quilo?” transmite a antiga escravidão como comercio e a atual exploração da miséria. Onde mesmo já tenha havido a abolição dos escravos ainda continuamos escravos do capitalismo

identidade, gênero, etnicidade, diversidade cultural, etnocentrismo, relativismo e multiculturalismo; ② Discutir sobre a relação cultura/educação buscando entender o papel da educação na formação da cultura brasileira; ③ Examinar a questão da dicotomia cultura popular versus cultura erudita. ④ Oportunizar o debate sobre o papel da diversidade cultural na prática pedagógica; ⑤ Favorecer a compreensão crítica dos aspectos sociais, históricos, culturais, educacionais e econômicos da comunidade