Relatório Sobre Comunidades Quilombolas

2013 ETAPA 1 : RELATÓRIO A RESPEITO DO TEMA “ ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO: FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL” INTRODUÇÃO A Educação Brasileira tem sofrido muitas transformações com o passar do tempo. Ideias, valores, atitudes, e práticas têm influenciado as escolas e seus profissionais. Devido às ações sociais e culturais. O Sistema de ensino Federal, Estadual e Municipal é o conjunto de escolas que tem a responsabilidade do município ou do estado. A seguir falaremos sobre as…

REGINA TEIXEIRA Subsecretaria de Políticas de Ações Afirmativas Subsecretário ALEXANDRO DA ANUNCIAÇÃO REIS Subsecretaria de Planejamento e Formulação de Políticas Subsecretário CARLOS EDUARDO TRINDADE SANTOS Subsecretaria de Políticas para Comunidades Tradicionais Subsecretária GIVÂNIA MARIA DA SILVA Ministério da Saúde Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa Política Nacional de Saúde Integral da População Negra Brasília - DF Fevereiro de 2007…

anteceder a abertura da sessão pública, qualquer Licitante poderá impugnar o ato convocatório do Pregão Eletrônico, no horário das 12h30min às 18h30min. 2.1.1. Caberá à Pregoeira, auxiliada pelo setor responsável pela elaboração do Edital, decidir sobre a petição. 2.1.2. Acolhida a impugnação contra o ato convocatório, desde que altere a formulação da proposta de preços, será definida e publicada nova data para realização do certame. 3. DA SOLICITAÇÃO DE INFORMAÇÕES 3.1. Os…

Conservação e Zonas de Amortecimento, Áreas Proteção de Mananciais, Zoneamento Ecológico Econômico, áreas tombadas, comunidades tradicionais etc.); Projetos colocalizados; Equipamentos de infraestrutura (portos, aeroportos, terminais logísticos, linhas de transmissão de energia, dutovias,etc.); e Malha rodoviária e ferroviária.Apresentar projeto funcional do empreendimento, sobre foto aérea e ou imagem de satélite, na escala de 1:10.000 ou maior e resolução espacial de 1 metro,…

aldeia Maraká - Xingu Cedido pelo Pesquisador Marcos Vinicios Chamon Schmidt Arte: Simei Manoel Junior MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE , DOS RECURSOS HÍDRICOS E DA AMAZÔNIA LEGAL COBIO-COORDENADORIA DA BIODIVERSIDADE NUPAUB-NÚCLEO DE PESQUISAS SOBRE POPULAÇÕES HUMANAS E ÁREAS ÚMIDAS BRASILEIRAS—UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Os Saberes Tradicionais e a Biodiversidade no Brasil Antonio Carlos Diegues(ORG) Rinaldo Sergio Vieira Arruda Viviane Capezzuto Ferreira da Silva Francisca…

atividades potencialmente causadoras de significativa degradação do meio ambiente. A normatização brasileira sobre avaliação de impacto ambiental e licenciamento não caracteriza fato isolado no cenário ambiental, derivando antes de um processo histórico mais amplo, cujas origens remontam à emergência da consciência ecológica mundial e à realização da 1ª Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente, em 1972, na Suécia. Motivada, entre outros fatores, pela degradação da qualidade…

1. INTRODUÇÃO O relatório de estagio apresentado á disciplina de Estagio V, ministrada pela professora doutora Carolina Machado Busch Pereira, tem como objetivo produzir um relato das observações e da regência no segundo seguimento do Ensino Fundamental no Colégio Estadual Marechal Artur da Costa e Silva, localizado na Avenida São Paulo, n° 2559 - Jardim Querido no município de Porto Nacional – TO. O período de realização das observações, que ocorreu nos dias 28 de Novembro, 02 e 03 de

brasileiras que são diretamente beneficiadas por ele. O FNDE tem o papel de gerir recursos sobre sua responsabilidade, de maneira ética, eficiente e transparente, promovendo e incentivando o controle social, para que as camadas menos privilegiadas tenham acesso a uma educação que possa propiciar-lhes cidadania e perspectivas de melhoria em suas vidas. Levando em consideração este contexto, abordaremos sobre um dos programas que o FNDE desenvolve o PNAE (Programa Nacional de…

Ambientais 2.1.3.3 Receitas Ambientais 2.1.3.4 Ativo Ambiental 2.1.3.5 Passivo Ambiental 2.1.4 Divulgação dos dados ambientais do Banco do Brasil 2.1.4.1 Como o Banco do Brasil presta contas 2.1.4.2 Desempenho do Banco do Brasil no ISE 2.1.4.3 Relatório Anual 2.1.4.4 Gestão Ambiental do Banco do Brasil. 2.1.4.5 Investimento social privado 2.1.4.6 Produtos e serviços socioambientais 2.1.4.7 Reconhecimentos 2.1.5 Metodologia 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS

contribuam para a proteção dos recursos naturais, garantindo a sustentabilidade e existência para as futuras gerações. Quant. Pessoas Projeto* Benef c/ Número aproximado de pessoas que o Projeto pretende atingir. Público Alvo* Comunidade quilombola Comunidade indígena Deficientes Reassentados Assentados Agricultura familiar Mulheres agricultoras Faixa Etária* 6 a 12 anos – Crianças 13 a 17 anos – Adolescentes 18 a 24 anos – Jovens Acima de 24 – Adultos…