Relatorio Sobre O Wisc

RELATÓRIO WISC III I - Identificação do participante: O teste foi aplicado em duas etapas, a aplicação foi realizada pela primeira vez no dia 10/04/2013 ás 18h00 na sala 02 do laboratório de testes, e no dia 13/04/2013 ás 12h00 na sala 03 do Cenpa, com a criança J.G.S.S.M do sexo feminino, possuindo 13 anos e 5 meses de idade no dia da aplicação, nascida em 07/11/1999. A criança é estudante do 9º ano do ensino fundamental em uma instituição de ensino privado. A mesma é destra e nos trouxe a

Fátima Bernardes - RA: 0104707 Willian Bonner - RA: 0105608 Relatório de Laudo Psicológico1 Jundiaí Out/2013 IDENTIFICAÇAO Nome: J.P.S.C. Sexo: Masculino Idade: 11 anos Escola: EMEF Prof. Paulo Freire (pública) Escolaridade: 3º ano do ensino fundamental Escolaridade do Pai: 2º. Grau completo Profissão: Motorista Escolaridade da Mãe: 1º. Grau incompleto Profissão: Faxineira PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO

foram a Escala de Inteligência Wechsler para Crianças WISC-III, as Matrizes Progressivas Coloridas de RAVEN – Escala Especial (RPM - Infantil) e a Escala de Maturidade Mental Columbia (CMMS). A aplicação dos referidos testes propiciou-nos a possibilidade de uma vivência prática daquilo que foi estudado durante o ano letivo. Após a finalização da aplicação dos testes, aconteceu a correção deste, a supervisão em sala e a elaboração deste relatório, posteriormente ocorrerá a devolutiva à…

.. Projeto de Estagio Saúde Utilização do Wisc III (Escala de Inteligência de wechsler) e CMMS (Escala de Maturidade Mental) em crianças com Deficiência Intelectual, da APAE de Máua. Projeto de pesquisa apresentado à Disciplina de Estagio de Saúde – Centro Universitário Anhanguera de Santo Andre. Gisele de Almeida Santos RA: 1107314118 Eliene Professor Orientador: Elaine Bacilieri Santo Andre 2013 Resumo…

U m ser em pleno desenvolvimento necessita medidas diferentes para cada estágio que atravessa. Como uma resposta às dificuldades que o neuropedialra encontrava para avaliar as funções motoras e perceptivas da criança, surgiu, em 1972, a publicação sobre E x a m e Neurológico Evolutivo dos 3 aos 7 anos de idade, fruto de um trabalho coordenado pelo Prof. Lefèvre °, em São Paulo, e do qual participaram vários especialistas. A partir desse momento passamos a aplicar o método, principalmente…

sinceridade, ajuda na redacção do presente relatório e pelos seus seminários, onde pude adquirir conhecimentos sobre práticas desenvolvidas em Psicologia Clínica, permitindo-me assim realizar com sucesso a ponte entre a teoria e a prática. Por último às crianças e jovens do Agrupamento, pois permitiram-me a descoberta de uma nova realidade, e com isso contribuíram também para o meu crescimento enquanto Ser Humano. Introdução O presente relatório de estágio, insere-se no âmbito do Mestrado

tema que deve ser estudado levando-se em conta todas as esferas de que o indivíduo participa, e podemos citar a escola, a família, a sociedade entre outros (CORRÊA, 2001). Estudos relativos ao fracasso escolar têm possibilitado um novo olhar sobre o tema, cabendo à escola rever sua função, ficando com a tarefa de proporcionar ao indivíduo o que é indispensável à sua formação enquanto ser humano, capaz de agir no mundo, cidadão com seus direitos e deveres e como profissional,…

partir das aptidões Aptidões – diferenças individuais de desempenho em diferentes tarefas que implicam a cognição Nos Testes de Inteligência ou de Aptidão Geral destacam-se dois factores: Factor g – provas homogéneas de raciocínio abstracto sobre figuras WISC – provas heterogéneas que fornecem um índice único ou parciais Wechsler faz também referência a aspectos conativos e afectivos da Inteligência humana, em que se inserem aprender e compreender os valores (sociais, éticos,…

(2009) relatam uma incidência de diminuição de hidrocefalia nos últimos anos, atribuindo este fato a uma diminuição de malformações congênitas. Os estudos sobre a hidrocefalia vêm aumentando consideravelmente em todo mundo, através de pesquisas relacionadas à etiologia, epidemiologia, novos métodos de intervenção e o impacto da doença sobre as funções cognitivas dos pacientes. CONTRUIR PARÁGRAFO ELO 1.3 ETIOLOGIA A hidrocefalia é uma manifestação clínica causada pelo acúmulo…

Departamento de Psicologia Mestrado em: TIC – Educação e Formação Unidade Curricular: Psicologia Cognitiva Relatório Final sobre a disciplina de Psicologia Cognitiva Fevereiro de 2010 Introdução Encontrei-me com a disciplina de Psicologia Cognitiva, pela mão do Mestrado em TICFormação e Educação, da Escola Superior de Educação de Bragança, no ano lectivo de 2009/2010. Podia ser um encontro como tantos outros que temos pela vida. Sem história, quiçá só ligeira…