Relatorio Da Aula Pratica De Termodinamica

2004. 3) RANGEL, R. N., Práticas de Físico-Química, São Paulo: Edgard Blücher, 2006. 4) MIRANDA PINTO, C.O.B., SOUZA, E. Manual de Trabalhos Práticos de Físico-Química, Belo Horizonte:Editora de UFMG, 2006. 4 SISTEMA DE AVALIAÇÃO • A nota do semestre será a média entre as notas dos dois bimestres dentro do mesmo. A nota bimestral será de 0 (zero) a 10 (dez). • Dentro de um bimestre, a divisão do 10 (dez) pontos será: – a) 6 (seis) pontos para assuntos das aulas teóricas;…

Elétrica Semestre: 1º de 2011 Disciplina: Química Tecnológica para Eng. Elétrica Código: 060.1108.1 Curso: Engenharia Eletrônica e Engenharia Elétrica Carga Horária: 4 Teoria: 2 Prática: 2 Etapa: 1ª Professor: Maria Olívia Argueso Mengod Objetivo: Desenvolver áreas do conhecimento, de habilidades e de atitudes em Química Tecnológica. Conhecimento (saber): · Conhecer…

Relatórió Tubo Vortex Relatório realizado para a disciplina de Termodinâmica do curso de Engenharia Mecânica da Universidade Federal do Paraná Otavio Mariotti Peres GRR20104213 Universidade Federal do Paraná Departamento de Engenharia Mecânica Engenharia Mecânica Diurno Relatório (Tubo Vortex) Curitiba Novembro/2011 Sumário Introdução……………………………………………………………………………………………………………………………..1 Objetivo………………………………………………………………………………………………………………………………….2 O que é o Tubo…

Mabelle Rodrigues Batista Nayara Neves Reis EXPERIMENTOS TERMODINÂMICOS Relatório técnico de Ciências Térmicas do 5º período de Engenharia de Produção da Universidade Federal de São João del-Rei, realizado sob orientação do professor Daniel Ferreira. São João del-Rei, 2014 RESUMO O objetivo deste relatório é demonstrar como um simples experimento pode explicar como acontecem alguns fenômenos da termodinâmica. Foi realizada uma experiência utilizando uma latinha de alumínio,…

RAYANE ARAÚJO SUÉLEN CARVALHO RELATÓRIO DE FÍSICO-QUÍMICA CALOR ESPECÍFICO DO CALORÍMETRO Relatório de conclusão da aula prática, realizada no laboratório de Química, no dia XX de setembro de 2010, sob a orientação da professora Marilene Maria de Carvalho apresentado como exigência do Curso de graduação

dinâmica. Noções de termodinâmica. Noções de transferência de calor. 3 – OBJETIVOS 3.1) GERAL: Fornecer ao aluno conhecimentos básicos sobre a mecânica dos fluidos, para o auxilio na entendimento e solução dos problemas que envolvam transporte de fluidos. Apresentar noções sobre transferência de calor e termodinâmica. 3.2) ESPECÍFICO: Capacitar o aluno para o cálculo e compreensão o fenômeno de transporte em especial o comportamento dos fluidos. 4 – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AULA…

equação do período do pêndulo simples e estimar o valor do campo gravitacional local) 13 maio - 19 maio -Pêndulo(O pêndulo físico) 20 maio - 26 maio – Prova 1 27 maio - 2 junho - Feriado - Corpus Christi 3 junho - 9 junho - Estudo dirigido Termodinâmica / Resfriamento(Verificar experimentalmente o resfriamento de Newton) 10 junho - 16 junho- Gases Ideais(Verificar a equação de estado dos gases ideais) Pressão de Vapor (Determinar a umidade relativa do ar) 17 junho - 23…

Antônio Carlos, 6627 – Pampulha, Belo Horizonte MG CEP: 31.270-901 Fone: (31) 3499 5065 Fax: (31) 3443 3783 Disciplina: Termodinâmica Aplicada Departamento: Engenharia Mecânica Carga Horária Total: 60 Teórica: 60 Prática: 0 Pré-requisitos: Código: EMA 087 Código: EMA 186 Unidade: Escola de Engenharia No de créditos: 4 Período: 7 Classificação: Obrigatória Disciplina: Termodinâmica Fundamental Ementa: Ciclos ideais e reais das máquinas de potência de combustão interna e externa.…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Química 4ª Série Físico-Química I A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

Termodinâmica por: José Maria Gomes Evangelista Junior • Justificativa da Disciplina – Esta disciplina tem importância fundamental pois são discutidos os conceitos fundamentais para a aplicação da Primeira e da Segunda Leis da Termodinâmica na resolução de problemas usualmente encontrados na prática industrial. • Objetivo da Disciplina – Prover conhecimento das leis básicas da termodinâmica, em conjunto com outras disciplinas relacionadas à mesma área do conhecimento, tal como