Referencial Teórico Do Projeto Folclore

partir do festival. Palavras-chave: Parintins. Festival. Boi-Bumbá. Caprichoso. Garantido. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................................1 2. REFERENCIAL TEÓRICO........................................................................................2 3. METODOLOGIA.........................................................................................................3 4.…

desenvolvimento da memória e do raciocínio dos idosos. Contudo, ressalta Abramovich que: Ouvir histórias é um momento de gostosura de prazer, de divertimento dos melhores... É encantamento, maravilhamento, sedução... E ela é ou pode ser ampliadora de referenciais, postura colocada, inquietude provocada, emoção deflagrada, saudades sentidas, lembranças ressuscitadas, caminhos novos apontados, sorriso gargalhado, belezuras desfrutadas, e mil maravilhas mais que uma boa história provoca.…

ocupar, na forma de balé, os salões das cortes, principalmente francesa e italiana, vemos um processo paulatino de separação dessa prática do conjunto geral da população, a partir da construção de novos sentidos e significados interessantes a um projeto de elitização. A dança, que outrora era popular e que não estava dissociada da vida do povo, nesta nova conformação, passa a ser concebida como divertimento da aristocracia cortesã, assim como um dos elementos para afirmar o prestígio e…

sua Turma, à minha mãe Suzana, pelo apoio diário, ao meu pai, Gilberto, que está no céu, pelo exemplo de perseverança, ao meu irmão, Marco Vinícius, pelo apoio nas ações, e ao Eduardo, pai da minha filha, pela contribuição na construção deste projeto de vida. 4 AGRADECIMENTOS À Faculdade IBGEN – Instituto Brasileiro de Gestão de Negócios por ser um divisor de águas na minha capacitação. À minha orientadora metodológica, Profª. Drª. Valéria, pela minuciosa e preciosa…

baseado nos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Acompanhando o desenvolvimento do aluno por meio de registros, com a finalidade de prepará-lo para os novos desafios que virão com o ingresso no ensino fundamental. Esta unidade escolar oferece aos alunos desta região o ensino infantil, na modalidade Infantil V e Infantil VI, e ensino fundamental, do 1º ano ao 5º ano. Além disso, esta escola desenvolve o programa Educando para a Cidadania. Este projeto, da…

BRINCADEIRAS TRADICIONAIS MUSICAIS: análise do repertório recomendado pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil / MEC NOGUEIRA, Monique Andries / UFG Introdução: Sendo professora de música por origem e professora de um curso de Pedagogia por opção, pareceu-me extremamente oportuno debruçar-me sobre o material oriundo do MEC dedicado à Educação Infantil e investigá-lo, tendo por suportes teóricos autores dedicados à questão da infância e outros, ligados à…

LACERDA DE SOUZA Educação Lúdica nas Creches: Eu e as Cores. Rondonópolis –MT 2012. Hayanne Stephanie Lacerda de Souza PROJETO DE EDUCAÇÃO LÚDICA NAS CRECHES: EU E AS CORES. Projeto de Educação lúdica nas creches eu e as cores apresentado como requisito para a aprovação no curso de Licenciatura…

O PIANISTA INICIANTE Projeto de Pesquisa, apresentado ao Conservatório Dramático e Musical “D.Carlos de Campos”_Área de Piano,no curso de Aperfeiçoamento em Música de Câmara como requisito parcial para a obtenção de conceito no 4º semestre, na aula prática de piano erudito. Orientação:_Juliano Kerber OURINHOS 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 O PIANISTA E SUA FORMAÇÃO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO 4 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 4 PROJETO BRINCADEIRAS DE RODA 4 5…

Mídia. -Proporcionar a compreensão e a aquisição das linguagens artísticas como: O teatro, a música, a dança, o desenho, a escultura, da escultura e a pintura. -Contextualizar a representação da figura humana na história , como também conhecer o folclore e suas manifestações artísticas. -possibilitar que o aluno se expresse através do desenho, música, do teatro, da escultura,da arquitetura, da dança e da pintura. Valorizar a cultura dos povos africanos na sua essência; Localizar em…

tomou-se como referência o projeto “Leitura e escrita na alfabetização”, uma experiência realizada com os alunos da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Silvio Leandro. Tal Projeto se propôs a trabalhar a importância da alfabetização no processo de ensino-aprendizagem, bem como verificar e trabalhar as dificuldades de expressão e compreensão da língua escrita destes alunos, privilegiando o gênero Folclore nesse processo. A prática pedagógica deste Projeto propiciou…