Questionário De Matemática

A IMPORTÂNCIA DOS MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Fabrícia Lopes Amaro – UFCG¹ Luciana Alves dos Santos – UFCG Maria Lúcia da Silva Trajano – UFCG Rubiane da Costa Farias – UFCG Palavras chave Materiais didáticos, matemática e escolas publicas. 1. Introdução Após cursarmos a disciplina Metodologia do Ensino da Matemática I (UFCG), na qual aprendemos sobre materiais didáticos, vimos a importância desses no ensino de conteúdos matemáticos, pois, como…

INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E AMBIENTAL: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO CONTEXTO DA RECICLAGEM DE LIXO Autor: Josaphat Soares Neto Afiliação: Secretaria de Educação do Estado do Ceará - SEDUC jsoaresnet2509@gmail.com Coautor: Júlio Wilson Ribeiro Afiliação: Universidade Federal do Ceará - UFC juliow@uol.com.br Resumo Na sociedade globalizada do século XXI é imprescindível repensar a formação ecológica de jovens cidadãos, para promover a preservação planetária. Nessa…

INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E AMBIENTAL: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO CONTEXTO DA RECICLAGEM DE LIXO Autor: Josaphat Soares Neto Afiliação: Secretaria de Educação do Estado do Ceará - SEDUC jsoaresnet2509@gmail.com Coautor: Júlio Wilson Ribeiro Afiliação: Universidade Federal do Ceará - UFC juliow@uol.com.br Resumo Na sociedade globalizada do século XXI é imprescindível repensar a formação ecológica de jovens cidadãos, para promover a preservação planetária. Nessa…

de Curso apresentado no Curso de Superior de Matemática da Faculdade de Ciências Gerenciais de Manhuaçu, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Matemática. Área de Concentração: Educação Matemática Orientador: Fabiana Rhodes MANHUAÇU 2013 3 Christiane de Sales Ferreira A ESCASSEZ DO CONHECIMENTO GEOMÉTRICO DOS ALUNOS DO 9º ANO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no Curso de Superior de Matemática da Faculdade de Ciências Gerenciais…

como há na educação por um todo, no Brasil e no mundo. Dificuldade matemática o assunto mais falado da atualidade na área educação matemática, o assunto é tão falado que por vezes esquecem-se da própria matemática. Existem muitas teorias onde se justifica o distanciamento de nossas crianças da matemática, algumas destas com base pratica, mas pesquisando pude perceber que quase não há pesquisa no campo de educação matemática para jovens e adultos EJA. Muitas das pesquisas…

professores de matemática e alunos do Ensino Médio da Escola Francisco de Almeida Monte da rede pública estadual de ensino, localizada no município de Alcântaras - Ceará. Para tal pesquisa, foram propostos dois questionários, um para os professores e outro para os alunos, contendo 09 questões cada, sendo o questionário dos professores com todas as perguntas de cunho didático metodológico. Já o questionário dos alunos faz um levantamento sobre o que aluno pensa sobre o ensino de…

identificar. A amostra desse estudo foi composta por respostas de um questionário aplicado a sessenta e um alunos do curso de Ciências Contábeis, no qual havia questões referentes ao perfil do estudante. Para análise dos dados foi feito um tabulamento estatístico das respostas. Os resultados corroboram o fato de os alunos se identificarem mais com matérias das humanidades apesar de se identificarem também com a matéria de matemática. Quanto à aversão às disciplinas das Ciências…

utilizando ferramentas Web 2.0 (Google Docs), no âmbito da disciplina de Matemática. Conceitos importantes: Web 2.0 – para O’Reilley a Web2.0 é a transformação da web numa plataforma de trabalho, com serviços que melhoram quanto maior a sua utilização e partilha. Ensino profissional – foi criado com o objetivo responder à lacunas do ensino tradicional, tendo em conta a inserção no mercado de trabalho. A Matemática, neste tipo de ensino, tem como finalidade munir os alunos de ferramentas

PRO- REITORIA DE ENSINO-PROE UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE DOURADOS CURSO DE MATEMÁTICA LICENCIATURA A VISÃO DOS PROFESSORES SOBRE O QUE PENSAM E VIVEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA ... DOURADOS MS 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL PRO- REITORIA DE ENSINO-PROE UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE DOURADOS CURSO DE MATEMÁTICA LICENCIATURA A VISÃO DOS PROFESSORES SOBRE…

1. Resposta: Química, da Física, além de outras. 2. Resposta: Embora mais difícil e menos preciso, o método estatístico. 3. Resposta: A Estatística é uma parte da Matemática Aplicada que estuda métodos para a coleta, a organização, descrição, análise e interpretação de dados. Todo o seu estudo objetiva, entre outros, a tomada de decisões. 4. Resposta: Coleta de Dados, Crítica dos Dados, Apuração dos Dados, Exposição ou Apresentação dos Dados e Análise dos resultados. 5.…