Qual é O Objetivo Das Diretrizes Nacionais

20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, e dá outras providências. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, no uso da atribuição que lhe confere o art. 84, inciso IV, da Constituição, DECRETA: Art. 1o A educação profissional, prevista no art. 39 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), observadas as diretrizes curriculares nacionais definidas pelo Conselho Nacional de Educação, será desenvolvida…

pedagógico dentro de unidade de ensino, cujo o objetivo é trabalhar a valorização da diversidade e do multiculturalismo nas atividades extracurriculares organizadas pela escola, amparado na legislação. Com muita objetividade, este trabalho trata dos seguintes tópicos: 1- Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito ás diversidades e ao Multiculturalismo. Neste tópico, é realizada uma breve análise legal, contextualizando em planilha o objetivo temático deste…

PAULA RA: 1299278027 DESAFIO PROFISSIONAL ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE TUTOR: Priscila dos Santos Beck São Paulo, 10 de Abril de 2014. INTRODUÇÃO Este trabalho tem o objetivo e, no seu contexto, a intenção de refletir de maneira objetivas sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, as consequências dessa interação de culturas, bem como os desafios e obstáculos que se colocam aos…

creches e pré-escolas. Aliado a essas garantias surge a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional). Para CAMPOS, (CAMPOS ROSEMBERG, FERREIRA, 1995, p.17 e 18) o país enfrentou um debate em torno da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) até meados dos anos 90. Sem a aprovação da LDB, o ministério da Educação, juntamente com outros segmentos, a política nacional para a Educação Infantil cria a 1ª comissão Nacional de Educação Infantil, (CNEI) que visa preparar e…

(PlanMob), denominação alterada em 2005 pela Resolução n°34 do Conselho das Cidades, é um instrumento da política de desenvolvimento urbano, integrado ao Plano Diretor do município, da região metropolitana ou da integrada de desenvolvimento, e contém diretrizes, ações e projetos voltados à proporcionar o acesso amplo e democrático às oportunidades que a cidade oferece, através do planejamento da infraestrutura de mobilidade urbana, dos meios de transporte e seus serviços. O Estatuto da…

Infantil para fazerem um estudo sobre a proposta curricular de Educação Infantil deste município. O estudo iniciou as oito horas da manhã sob a coordenação do professor Anaelson Freitas desejando boas-vindas a todos. Na ocasião manifestou-se falando o objetivo do estudo, das DCNEI e da importância da proposta curricular para este nível de educação. “A proposta curricular é o referencial que vai nortear todo o processo educacional infantil”. A seguir foi franqueada a palavra ao presidente…

Com a edição da Lei nº 6. o país passou a ter formalmente uma Política Nacional do Meio Ambiente, uma espécie de marco legal para todas as políticas públicas de meio ambiente a serem desenvolvidas pelos entes federativos. Anteriormente a isso cada Estado ou Município tinha autonomia para eleger as suas diretrizes políticas em relação ao meio ambiente de forma independente, embora na prática poucos realmente demonstrassem interesse pela temática, porém, a partir desse momento começou a…

BELÉM – PARÁ 2013 ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL 1. A ESTRUTURA DO SISTEMA EDUCACIONAL A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), que, por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como às respectivas Emendas Constitucionais em vigor. O diagrama, na página seguinte, apresenta a estrutura geral do sistema educacional. Porém, no decorrer da

Conforme prescrito na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN - nº. 9394 de 1996, bem como na Resolução CNE/CEB nº. 1, de 5 de julho de 2000, que estabelece as Diretrizes para a Educação de Jovens e Adultos. Nesse sentido, descreva as três legislações estudadas nesta aula e cite os Artigos e/ou Incisos / Parágrafos que comprovam esta garantia da EJA enquanto modalidade de ensino pertencente a Educação Básica. Em resumo, a legislação para com a Educação de Jovens e…

Bianca Veloso, Luciana Machado Plano Nacional de Educação (2011-2020) Resenha : Esta resenha objetiva discutir duas finalidades: Uma análise crítica do fracasso do plano recém-terminado e uma análise crítico-propositiva do projeto de Lei enviado pelo Executivo ao Legislativo, para que, se torne um plano de Estado capaz de expressar a participação da sociedade brasileira nos rumos da Educação( Carlos Roberto Jamil Cury) . Para alcançar esse objetivo, além de revisões em…