Qual é O Objetivo Das Diretrizes Nacionais

JÉSSICA CRISTINA DA SILVA O PLANO NACIONAL COMO INSTRUMENTO ATUANTE NA EDUCAÇÃO São José do Rio Preto 2012 JÉSSICA CRISTINA DA SILVA O PLANO NACIONAL COMO INSTRUMENTO ATUANTE NA EDUCAÇÃO Monografia apresentada para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia ao Instituto Superior de Educação Ceres – ISE CERES.

BRASILEIRA Introdução O presente trabalho relata sobre os principais pontos abordados nos seguintes documentos: Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDBEN 9.394/96), Parâmetros curriculares nacionais (PNC), Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. Referencial curricular nacional para educação infantil, volume 1, em relação ao respeito a diversidade e ao multiculturalismo.…

das desigualdades regionais, ao incremento da competitividade da economia regional, à inclusão social. Assim então apresentamos suas vantagens, objetivos e competências no conteúdo abaixo. Histórico : Este plano deverá estar articulado com as políticas e os planos de desenvolvimento nacional, estaduais e municipais e, em especial com a Política Nacional de Desenvolvimento Regional. A Nova Sudeco possibilitará a regulamentação do Fundo de Desenvolvimento do Centro-Oeste (FDCO), que…

INSERIR A SUA CIDADE 2015 Introdução (APRESENTAR BREVEMENTE O DESAFIO - Espaçamento entrelinhas 1,5 - alinhamento justificado); A introdução é a parte inicial, em que se deve expor a finalidade e os objetivos do trabalho, relacionando-a com a bibliografia consultada, explicitando o objetivo, a justificativa, ou seja, a importância do assunto, bem como outros elementos que situam o leitor no texto. A palavra “Introdução” deve aparecer negrito e apenas a letra inicial em maiúsculo.

escolar. O objetivo deste projeto é apresentar os princípios e finalidades da Escola Municipal “Adalcy da Conceição Rodrigues”, bem como sua proposta metodológica de ensino, com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº. 9394/96 e Resolução nº 05 de 17/12/2009 do CNE que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, e Resolução nº 05/2011 – CEE/MT que regulamenta a modalidade da Educação de Jovens e Adultos – E.J.A. e Parâmetros Curriculares…

regionalizada, as diretrizes, objetivos e metas da administração pública federal para as despesas de capital e outras delas decorrentes e para as relativas aos programas de duração continuada.! Art. 167, § 1º - Nenhum investimento cuja execução ultrapasse um exercício financeiro poderá ser iniciado sem prévia inclusão no plano plurianual, ou sem lei que autorize a inclusão, sob pena de crime de responsabilidade. PPA x planos e programas CF: art. 165, § 4º Os planos e programas…

Este trabalho aborda assuntos do multiculturalismo educação e diversidade dentro das escolas do Brasil e tem como objetivo mostrar como trabalha a diversidade e o multiculturalismo com as crianças da educação infantil e do ensino fundamental em um ambiente tão diversificado como é escola hoje em dia Apresenta também as leis Esse tema remete a possibilidade de reflexão a respeito da inclusão nas escolas,pois se percebe a dificuldade em que os educandos encontram para adaptar suas…

ENTENDA O PPA PLANO PLURIANUAL Diretriz Diretriz Programa: Denominação Objetivo Indicadores Metas Programa: Denominação Objetivo Indicadores Metas Programa: Denominação Objetivo Indicadores Metas Programa: Denominação Objetivo: Indicadores: Metas: ELEMENTOS INDISPENSÁVEIS Na União, as demais informações relativas aos Programas que compõem o Plano Plurianual são as seguintes: Art. 2o Cada Programa deverá conter: I - objetivo; II - órgão responsável; III - valor global; IV - prazo…

Anhaguera-Uniderp. Cidade/UF 2011 Introdução A educação a distância (EaD), em sua forma empírica, é conhecida desde o século XIX. Entretanto, somente nas últimas décadas passou a fazer parte das atenções pedagógicas. Além da Constituição, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação bem como portarias, resoluções e normas do Ministério da Educação e das Secretarias Estaduais de Educação compõem a legislação brasileira sobre EAD. Ela surgiu da necessidade do preparo profissional e…

O ensino médio e as novas diretrizes curriculares nacionais: entre recorrências e novas inquietações SABRINA MOEHLECKE Universidade do Rio de Janeiro INTRODUÇÃO Em maio de 2011, o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprova parecer que estabelece novas diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio no Brasil. A medida é apresentada como uma atualização das diretrizes de 1998, entendida como necessária diante das diversas mudanças ocorridas na legislação relativa ao…