Qual é O Ambiente Que A Professora Encontra No Primeiro Dia De Aula

vida em comunidade. Mister se faz evidenciar que a EJA é uma educação possível e capaz de mudar significativamente a vida de uma pessoa, permitindo-lhe reescrever sua história de vida. Sabe-se que educar é muito mais que reunir pessoas numa sala de aula e transmitir-lhes um conteúdo pronto. É papel do professor, especialmente do professor que atua na EJA, compreender melhor o aluno e sua realidade diária. Enfim, é acreditar nas possibilidades do ser humano, buscando seu crescimento…

7 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS TIVIDADES DE ESTAGIO SUPERVISIONADO............................................................................................10 3. PLANO DE AULA...........................................................................................11 3.1 OBSERVAÇÃO RELATIVA AS AULAS ASSISTIDAS QUANTO A METODOLOGIA..................................................................................................19 3.2 ANALISE DE PRATICA PEDAGOGICA…

de aula, além das transformações na concepção de aluno, professor e aprendizagem. Após a observação do cotidiano e desenvolvimento do projeto “Relação Professor-Aluno e sua Influência no Processo de Ensino- Aprendizagem” em uma sala do ensino fundamental, foi possível apresentar algumas análises sobre o convívio em sala de aula e a influência da relação professor-aluno neste aspecto. Por fim, o grupo apresenta suas conclusões sobre as principais causas da indisciplina em sala de…

... 2.1.2 E I - nível 3.....................….......................................................................... Plano de aula 4.................................................................................................... Plano de aula 5.................................................................................................... Plano de aula 6.................................................................................................... RELATO DA INTERVENÇÂO....

estágio supervisionado será baseado em uma visitação realizada por nós, alunas do Curso de Pedagogia na instituição de educação formal Colégio Estadual Frei Getúlio, na cidade de Bom Jesus – RS. O presente estágio (observações em sala de aula) será realizado nos dias 04, 05, 06 e 07 de abril de 2011. Pretendemos com a realização deste estágio, adquirir conhecimentos neste processo de observação e análise da realidade educacional em relação à alfabetização que nos possibilitem os…

INTRODUÇÃO O presente estágio realizado na E. E. F. Cantinho Feliz tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. Realizei o estágio com observação detalhada das relações entre educadores, educandos, gestores e demais funcionários envolvidos no processo de ensino-aprendizagem do Primeiro Ano do Ensino Infantil da E. E. F. Cantinho Feliz. O Ensino de Educação Fundamental, atualmente, adquiriu nova dimensão, com a…

Ensino Alexandre da Silva Anderson Moraes Carlos Augusto César Ceppi Pierre Fontana Wagner Zuccon CAMINHOS PARA O ENSINO Introdução Projetos Político Pedagógicos, métodos de ensino, Filosofia escolar, Conselho de Classe, enfim, nos dias atuais se analisarmos com atenção, veremos com clareza como tais ferramentas de ensino se diferem quando comparamos instituições escolares, seja feita a comparação de escola pública para particular, ou mesmo de pública para pública e…

UNIVERSIDADE TIRADANTES CURSO DE PEDAGOGIA ROBSON ANDRADE OLIVEIRA RELATÁRO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ESCOLA DE 1º GRAU “PROFESSORA MARIA REGINA DE OLIVEIRA” CARIRA – SERGIPE 2014 ROBSON ANDRADE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ESCOLA DE 1º GRAU ”PROFESSORA MARIA REGINA DE OLIVEIRA” Relatório Final de Estágio Supervisionado III apresentado ao Curso de Pedagogia da universidade Tiradentes como pré-requisitos para obtenção do grau de Licenciatura plena

.....................................08 2.6. Aspectos Sociais...................................................................................................09 3. Questões Teóricas-metodológicas………………………………………………………10 4. Relatório das Aulas Observadas em Campo............................................................11 5. Relatório Orientação na IES.....................................................................................16 6. Considerações Finais..................

competente, humilde, persistente, educado. Porém, em muitos momentos, existe a dificuldade em concretizar este trabalho, daí a necessidades em remodelar a função que à escola é incumbida, bem como a forma com que esta é colocada em prática naquele ambiente. O presente trabalho tem com objetivo analisar a escola em seu contexto social, sua forma de interação e acolhimento para com este meio, além das possíveis alternativas a serem seguidas pela instituição educacional para a mais efetiva…