Estagio 7 Sem

..................................................................................... REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO Neste trabalho será apresentado como foi o estágio na escola Basica Municipal Nova Divinéia, que se encontra no bairro Divinéia. A escola foi fundada em 1975. Os objetivos deste trabalho são mostrar como é a realidade escolar, os aspectos que foram encontrados, pontos positivos e também os negativos e como fui recebida. Também será apresentado o projeto de cores, que foi escolhido pela supervisora de campo, e como ele será feito,a turma escolhida foi o primeiro ano. Através de atividades lúdicas , vou mostrar a eles o que é desmatação. Ajudar nosso aluno para que desenvolva percepções visuais, auditivas e táteis. 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO O meu estagio foi realizado na escola Basica Municipal Nova Divinéia, que se encontra no bairro Divinéia, com a turma do quinto ano. A escola é pública, a comunidade que ela atende é o seu próprio bairro, Divinéia, e os mais próximos,como o Lagoão, e o Alto Feliz. A escola é desda primeira serie, até o nono ano.A formação dos professores são todos com faculdade, e alguns com pós graduação. A estrutura fisíca da escola se encontra regular por ser uma escola construida a pouco tempo, salas com seu tamanho normal, com ginásio, e quadra de esportes,com refeitório, cozinha, banheiros para meninas, e meninos,com sala de informatica,…

UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ-UVA CABO DE SANTO AGOSTINHO PEDAGOGIA PROJETO DE INTERVENÇÃO: Brasileiros CABO 2012 PROJETO DE INTERVENÇÃO: Brasileiros. Trabalho solicitado pela professora Giseide Santos como requesito parcial de avaliação da disciplina seminário temático VI. CABO 2012 Projeto de Intervenção Didático-Pedagógico…

Sumário INTRODUÇÃO Caracterização da Escola A Escola Municipal de Ensino Fundamental Hermelícia Coelho, foi fundada em 25 de junho de 1985 e recebeu este nome para homenagear a professora Hermelícia Coelho, tendo sido uma das primeiras educadoras do referido distrito. Muito justa a homenagem prestada a quem tanto realizou em prol da educação dos mais carentes. Tendo como primeira diretora a…

Fortaleza, 26 de junho de 2012. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM LÍNGUA PORTUGUESA CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DIA 08/05/12 Primeiro dia de observação. DIA 15/05/12 Segundo dia de observação. DIA 22/05/12 Terceiro dia de observação. DIA 29/05/12 Quarto dia de observação. DIA 05/06/12 Quinto dia de observação. DIA 12/06/12 Conversa com o professor responsável pela disciplina observada e com o Núcleo Gestor da Escola. …

contato com a ambiente escolar, o qual será o campo de atuação. É o estágio que fornece uma visão real da área e nos dá um subsidio para realizar um bom trabalho. Esse relatório visa apresentar e relatar as observações feitas no período de estágio realizado no Centro Educacional Pássaro do Amanhã. Sua realização foi a prática da observação dentro da sala de aula do 2º. Ano do ensino fundamental. Foi um momento especial, pois pude observar e compartilhar de momentos que contribuem…

Análise do filme Escritores da Liberdade 1 – Qual é a reação da professora diante da recepção da turma? No começo a relação da professora com os alunos não é muito boa. Suas iniciativas para conseguir quebrar as barreiras encontradas na sala de aula vão aos poucos resultando em frustrações. E no final do seu primeiro dia de aula vai para casa triste e pensando o que poderia fazer para conseguir a atenção deles. 2 – Que estratégias ela utilizou para superar a resistência da…

MAISA FERREIRA MONTEIRO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ENSINO FUNDAMENTAL DEZEMBRO, 2013 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina Estágio Supervisionado II em Ensino Fundamental I sob a orientação da professora Karla Honória. Curso: Pedagogia DEZEMBRO, 2013 EPÍGRAFE “Ensinar não é…

de Pedagogia - Facinter; nos dias 09/11 á 17/11/2009 na Emei Rubens Alves de Souza na cidade de Rondonópolis. O objetivo deste estágio é propor uma construção da educação Infantil: A criança de 4 a 6 anos ;e propiciar a nos futuros profissionais da área da educação do conhecimento sobre realidade prática e teórica da educação Infantil. Colocamos que a importância disso é empregar a educação Infantil no processo de construção de conhecimento, fazendo dessa…

ESTAGIO PAGEREF _Toc247866144 h 4 HYPERLINK l _Toc247866145 1.1 O primeiro contato PAGEREF _Toc247866145 h 4 HYPERLINK l _Toc247866146 1.2 Conhecendo a instituio e observao das aulas PAGEREF _Toc247866146 h 5 HYPERLINK l _Toc247866147 1.3 Perodo de Regncia PAGEREF _Toc247866147 h 6 HYPERLINK l _Toc247866148 2 ASPECTOS RELEVANTES PAGEREF _Toc247866148 h 6 HYPERLINK l _Toc247866149 2.1 Do ambiente de estudo PAGEREF _Toc247866149 h 6 HYPERLINK l _Toc247866150 2.2 Do professor…

Resumo: o texto trata da educação do corpo e infância em ambientes educacionais, por meio das quais se estrutura também um conjunto de problemáticas que dizem respeito à intrincada relação entre as áreas disciplinares Educação Física e Pedagogia. Propõe, considerando a multivocalidade do corpo, que sua educação seja entendida de forma ampla e multifacetada, encarando-a como problemática da instituição e não como uma questão da “Educação Física”. Abstract: the paper intends to show some…