Qual é A Tua Obra Cortella

de sua capacidade de aprender coletivamente.” Peter Senge “Há 3 caminhos para o fracasso: Não ensinar o que se sabe; Não praticar o que se ensina; Não perguntar o que se ignora.” São Beda – grande pensador do século VIII, citado por Mario Sergio Cortella nas suas palestras. “Eu tenho uma história repleta de falhas e fracassos. E é por isso que eu sou um sucesso. ” Michael Jordan – Astro do basquete Norte-Americano. “O fracasso deveria ser nosso professor, não nosso coveiro. Fracasso é adiamento,

Mario Sérgio Cortella Não Espere peloEpitáfio... Provocações ilosóficas F VOZES Sumário Prefácio Não espere peloepitáfio... O fim nunca está próximo Ouça um bom conselho A obra intangível Cautela com a laborlatria ... A lógica do tubarão Pois as coisas findas Assim passa a glória do mundo Comemorar o terror? Nosotros O mistério do simples A solidão do cais Panta rei? Refocilar é preciso! O demônio do escrúpulo Alto lá! Fio da meada Ilusionismos A inadiável decisão Inteligência…

reflexão da temática proposta, visando posterior elaboração de análise crítica e fundamentada do sistema adotado pela Justiça Federal de Segundo Grau da Terceira Região, em particular. A análise dos textos se deu inicialmente com a leitura completa das obras com vistas a estabelecer um panorama do raciocínio dos autores. Em etapa posterior, foram destacados os conceitos básicos que deram origem à mensagem, observados os termos utilizados e os conceitos a eles relacionados, o…

estendeu até o inicio do século XVIII.Um fato muito importante da epoca foi o surgimento da Revolução Industrial surgiram mais escolas com intuito de agregar todas as crianças independente de seu sexo ou classe social devido a necessidade de mão de obra,as escolas então eram necessárias para a industria pois ensinavam as crianças a ler a escrever e a se comportar perante regras e normas. Muitas industrias trabalhavam com minas de carvão e o espaço para ser chegar até estas era estreito…

cada vez mais com os aspectos sadios de cada um, mais do que com a enfermidade. Ensinar está mais perto de prevenir que de curar, e prevenir tem mais a ver com ampliar saúde do que com deter ou atacar a enfermidade, assim cita Alicia Fernández em sua obra “A Inteligência Aprisionada Abordagem psicopedagógica e clínica da criança e sua família”. Pensamos num processo de desenvolvimento, em que não apenas se considere a existência de imposições e limites de uma estrutura, mas onde também…

Paulo: Ática, 2012. Filosofia 03 JAPIASSÚ, Hilton. Um desafio à filosofia: pensar-se nos dias de hoje. São Paulo: Letras & Letras, 1997. Filosofia 07 CORDI, Cassiano. Para filosofar. 3. ed. São Paulo: Scipione, 1997. Filosofia 05 CORTELLA, Mário Sérgio. Não se desespere!: provocações filosóficas. Petrópolis/RJ: Vozes, 2013. Filosofia - LUCKESI, Cipriano; PASSOS, Elizete Silva. Introdução à filosofia: aprendendo a pensar. 7. ed. São Paulo: Cortez, 2012 Filosofia…

Espinoza com o Chérem, que consistia não somente em uma expulsão da comunidade, mas sim uma espécie de maldição profanada contra ele devido aos seus postulados a respeito de Deus em sua obra, defendendo que Deus é o mecanismo imanente da natureza ( que será abordado em tópico posterior ) e à Bíblia, posta como uma obra metafórico-alegórica. Após o Chérem, Espinoza mudou-se de Amsterdã, abriu mão da herança deixada por seu pai em benefício da irmã e acabou vivendo do ofício de polidor de…

deixar de agradecer à nobre Maria Luiza, minha querida tia, que, com amor e afeto, sempre esteve me ajudando no percurso. “O líder é aquele que inspira, que anima as pessoas a se sentirem bem com o que fazem e a se sentirem integradas à obra.” (CORTELLA, 2008). Resumo O mercado em geral encontra-se em constante transformação, exigindo cada vez mais das empresas uma adaptação segundo a sua lógica. A atual realidade se apresenta como um ambiente altamente competitivo e…

visita; 2) Explorar o potencial educativo de museus e exposições. Justificativa Ir a museus e exposições não é apenas como ilustração do conteúdo dado em sala de aula. Museus são locais com grande potencial educativo, onde é possível ter contato com obras de arte originais, além de uma verdadeira noção do que é patrimônio histórico e cultural. Se seus alunos nunca foram a um museu, é importante preparar bem a visita para desmistificar a idéia que muitos têm de que museu é "chato",…

compõem a comunidade; b) O respeito à dignidade e às liberdades fundamentais do homem; c) O fortalecimento da unidade nacional e da solidariedade internacional; d) O desenvolvimento integral da personalidade humana e a sua participação na obra do bem comum; e) O preparo do indivíduo e da sociedade para o domínio dos recursos científicos e tecnológicos que lhes permitem utilizar as possibilidades e vencer as dificuldades do meio; f) A preservação e expansão do patrimônio…