Av-4 teoria geral do conhecimento

Av 4 - Teoria Geral do Conhecimento ________________________________________ Questão 1: Nota: Não gerada Segundo Aristóteles todas as pessoas querem ser feliz! Essa felicidade, no entanto, precisar ser conceituada, ou, definida, porque não se trata de uma felicidade passageira, mas permanente e plena. Essa felicidade permanente é alcançada pela virtude moral. Qual é a virtude moral que devemos exercitar para ter a felicidade permanente? Assinale a alternativa correta. Alternativas: 1 - A virtude moral, para Aristóteles, é o exercício do justo meio. 2 - A virtude moral está no agir pelo dever. 3 - A virtude moral é a ação norteada pela religião. 4 - A virtude moral está no agir conforme as regras vigentes. 5 - A virtude moral é pela heteronomia. Sua resposta: 1 - A virtude moral, para Aristóteles, é o exercício do justo meio. ________________________________________ Questão 2: Nota: Não gerada No século XVIII, período histórico conhecido como Iluminismo, Imanuel Kant, também, refletiu sobre a moral. Sobre o tema, ele escreveu: “Conhecer a lei moral não garante a sua prática, pois os homens têm inclinações que os levam a violá-la. Deve a moralidade, portanto, ficar na exclusiva dependência da religião?” ( apud Ferreira, pg.28). Partindo dessa reflexão, Kant irá discutir a questão da liberdade que pode ser positiva ou negativa. O que é a liberdade positiva, para Kant? Assinale a alternativa correta. Alternativas: 1 - Liberdade positiva é quando…

explicações para o mundo que circunda o homem. São formas de explicação do real que satisfaz a necessidade intrínseca do sujeito em conhecer, em compreender a sua vida, seu mundo e construir seus valores a partir dessas formas explicativas.É um conhecimento que tem por finalidade organizar a sociedade e dar significação ao mundossinale a alternativa correta sobre o mito.Em determinado momento houve uma significativa mudança, uma quebra de paradigma, quando os mitos deixaram de satisfazer…

porque quem tem o verdadeiro conhecimento só pode praticar o bem. Conhecer a virtude é o objetivo da ciência, do verdadeiro conhecimento: só pratica o mal quem desconhece o que seja a virtude. A virtude, identificada como o bem, é a própria Razão. Com base nas afirmações estabelecidas no texto anterior, podemos afirmar que: Alternativas 1 - Sócrates entendia que o conhecimento estava dentro do próprio homem e que o primeiro passo para a sabedoria era reconhecer a própria…

Fichamento: Aristóteles. A ética: livro I e II Parte I: O bem é o fim. Subordinações dos fins ao fim último ou sumo bem. Todas as nossas ações visam alcançar diferentes tipos de bens, mas como estes variam de acordo com os fins particulares pretendidos, o melhor seria procurar neles o bem em si, distinto das ações. O estudo do bem pertence a política, que é a primeira das ciências práticas. Este bem acima de nossos fins é o sumo bem (absoluto). Esta procura é mesmo uma arte suprema,…

filosofia e educação: a mizade na sala de aula Fabiola Colombani2 1. Doutor em Educação. Professor do Departamento de Educação da Unesp/ Assis e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unesp/Marília. 2. Psicóloga graduada pela UNESP/ Assis, Especialista em Psicologia Escolar e Educacional/CFP, e Mestre em Psicologia pela UNESP/Assis. Resumo : Este trabalho tem como objetivo trazer algumas reflexões sobre o tema da amizade e sua possível relação com a sala de aula. Para…

Capitulo I- Antes de Aristóteles 1.1- A PRÈ HISTÒRIA DA ÈTICA Popularmente ética é o estudo dos juízos de apreciação que se ferem á conduta humana, a ética deriva do substantivo grego ETHOS, que designa a morada do homem ou a casa do homem. Novos costumes e novos usos são criados pelo homem. E o hábito que vai gerar a virtude. Ética é uma nova expressão utilizada por Aristóteles para oferecer uma apresentação consistente das disposições da ação constitutivas para uma vida bem…

Publicações Acadêmicas Reg.: 120.2.095–2011 – PROEXC/UFVJM Nº 01 – Ano I – 05/2012 www.ufvjm.edu.br/vozes A eudaimonía aristotélica: a felicidade como fim ético Prof. Dr. Roberto Antonio Penedo do Amaral Faculdade Interdisciplinar em Humanidades – FIH Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM E-mail: penedo.amaral@gmail.com Deyse Amorim Silva Bacharel em Humanidades (UFVJM) Bolsista do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) –…

RESUMO do livro ARISTÓTELES PARA TODOS de Mortimer Jerome Adler INTRODUÇÃO Adler destaca a importância da Filosofia para nos ajudar a compreender melhor as coisas que já sabemos. E nesse aspecto Aristóteles é o melhor professor, nos ajudando a pensar filosoficamente. Ele nasceu na cidade macedônica de Estagira em 384 a.C e viveu até 322 a.C. Foi tutor de Alexandre Magno e abriu o Liceu, a sua própria escola, em 335 a.C. Nela havia uma biblioteca, zoológico e uma extensa coleção…

"consciência moral", estando constantemente avaliando e julgando suas ações para saber se são boas ou más, certas ou erradas, justas ou injustas. Existem sempre comportamentos humanos classificáveis sob a ótica do certo e errado, do bem e do mal. Embora relacionadas com o agir individual, essas classificações sempre têm relação com as matrizes culturais que prevalecem em determinadas sociedades e contextos históricos. A ética está relacionada à opção, ao desejo de realizar a vida,…

de "consciência moral", estando constantemente avaliando e julgando suas ações para saber se são boas ou más, certas ou erradas, justas ou injustas. Existem sempre comportamentos humanos classificáveis sob a ótica do certo e errado, do bem e do mal. Embora relacionadas com o agir individual, essas classificações sempre têm relação com as matrizes culturais que prevalecem em determinadas sociedades e contextos históricos. A ética está relacionada à opção, ao desejo de realizar a…