Qual é A Melhor Alternativa Para Trabalhar A Escrita Da Língua Portuguesa Com A Pessoa Que Tenha Surdez

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS SUMÁRIO Introdução……………………………………………………………………3 Etapa 1..............................................................................................................4 Etapa 2..............................................................................................................8 Pastas e Fichários..............................................................................................9 Pasta Frasal........................

constituída pelos próprios surdos. Portanto, podemos dizer que a teia de aspectos que compõe os fundamentos da educação se baseia na história cultural, na língua de sinais, na identidade surda, nas leis, na pedagogia surda que remontam a experiências já vivenciadas e delas foram tiradas lições para que sejam adotadas formas renovadas de ver e trabalhar com a educação de surdos. LETRAS LIBRAS | 85 A fim de oferecer oportunidades para todos aqueles que participem dessa formação…

É importante refletir sobre as políticas linguísticas e pedagógicas que se encontram no Brasil, portanto, o professor tem que buscar alternativas para reorganizar as escolas e fazer uma educação bilíngue. Através de seu fazer e refazer educativo a escola deve contemplar múltiplas inteligências aliadas à pedagogia da inclusão social. A instituição de ensino deve se reorganizar para atender as necessidades do aluno, isso requer um currículo adaptado, acessível, oferecendo apoio adicional…

Química e Surdez: sobre Interações Pedagógicas Mediadas pela Visão Lidiane de L. S. Pereira, Claudio R. Machado Benite e Anna M. Canavarro Benite Pautados em bases sociohistóricas e culturais, apresentamos uma investigação com elementos de uma pesquisa participante que objetivou estabelecer o diálogo com a cultura surda na aula de química. Nossos resultados permitiram fazer uma proposição, tendo em vista redirecionar a prática pedagógica e admitindo a visão como alicerce da ação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – ATPS Disciplina LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ALUNAS Crizeli Cristina Rodrigues RA: 8135727071 Gislaine dos Santos RA: 7532649036 Rosana Aparecida Ferreira Souza RA: 7982711275 Valeria Cristina Victor Ferreira RA: 7927683210 Cotia, 20 de novembro 2013. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – ATPS Disciplina LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ALUNAS Crizeli Cristina Rodrigues RA: 8135727071 Gislaine dos Santos…

ENTENDER A SURDEZ 6 ASSUNTO PESQUISADO 8 OPINIÕES DOS ORALISTAS 8 2.1.1. DEFINIÇÃO DE SURDEZ 9 2.1.1.2. COMO E O QUE É SER SURDO 11 2.1.1.3. AS PESSOAS SURDAS E O CONTATO COM AS OUVINTES 13 CAPÍTULO II 15 2.2. A HISTÓRIA SOCIAL DA LINGUAGEM 15 2.2.1. A REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA 17 2.2.1.2. PENSAMENTO E LINGUAGEM DA CRIANÇA SURDA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES 18 2.2.1.3. A AQUISIÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM NAS CRIANÇAS SURDAS 20 2.2.2. SURDEZ E…

organização do espaço escolar no início da escolarização do aluno surdo: a ação pedagógica.Esta abordagem se deu através de fundamentação teórica e estudo de caso.Para melhor compreensão discorreremos sobre surdez, a importância da linguagem, a educação de surdos no Brasil, a legislação referente à inclusão do educando com surdez e relataremos as observações e depoimentos do aluno surdo, da mãe do aluno e dos envolvidos no contexto escolar. INTRODUÇÃO A escolha desta temática…

de Carvalho (À / João Alfredo Dal Bello Curitiba, 09 de dezembro de 2003. TlA (MA.I-WL Prof. 3 Marilene Weinhardt Coordenadora Verdade A porta estava aberta, Mas só deixava passar Meia pessoa de cada vez. Assim não era possível atingir toda a verdade, Porque a meia pessoa que entrava Só trazia o perfil de meia verdade. E sua segunda metade Voltava igualmente com meio perfil. E os meios perfis não coincidiam. Chegou-se a discutir qual a metade mais bela.…

conteúdos relacionados ao estudo da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Logo, aprenderemos não na seqüência em que os cadernos se apresentam. Lembre-se de que a Libras é uma língua e, como todas as outras, é dinâmica, sofrendo alterações no decorrer do tempo e do espaço e no próprio processo interativo. Nesta disciplina, estudaremos Língua de Sinais e Percepção e um pouco sobre a História e a Cultura Surdas. A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é a língua dos Surdos, fundamentada…

Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu do Centro de Educação, Filosofia e Teologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, como requisito parcial para a obtenção do Título de Especialista em Educação Especial com Ênfase em Surdez ORIENTADOR: PROF. DRA. MARIA CRISTINA DA CUNHA PEREIRA São Paulo 2012 Dedico esta monografia ao meu esposo, Dean, que sempre me incentivou a prosseguir com os…