Qual é A Importância Do Aprendizado Tático Nos Esportes Coletivos

Nossa Senhora do Patrocínio - Itu, São Paulo - Brasil RESUMO O objetivo desta pesquisa é apresentar o problema da iniciação ao handebol considerando diferentes perspectivas, principalmente às relacionadas com as metodologias de ensino dos Jogos Coletivos Esportivizados (JCE’s) que podem ser aplicadas à categoria mirim (sub-12). Os JCE’s diferenciam-se pelo grau de complexidade alcançado pela interação dos seus diversos fatores durante o jogo. É necessária, então, uma abordagem que…

DEVELOPMENT OF PASS IN FOOTBALL, THROUGH GAMES ENTERTAIMENT. LEONCIO DANTAS JUNIOR (1) ORIENTADOR: Dndo. ANTONIO COPPI NAVARRO (1,2) 1 – Programa de Pós-Graduação Lato-Sensu da Universidade Gama Filho – Futebol e Futsal: As Ciências do Esporte e a Metodologia do Treinamento. 2 – Instituto Brasileiro de Pesquisa e Ensino em Fisiologia do Exercício. E-mail: leoncio-junior@ig.com.br Rua Oscar Schade, 258. Cidade Ademar – São Paulo. 04653-130.

jogo. Além disso, não podemos nos esquecer da transferencia dos princípios operacionais dos esportes coletivos, para que a criança possa aprender o modo de fazer vinculado das razões de fazer. Uma das proposições da educação em geral é ajudar cada criança a desenvolver o seu potencial da melhor maneira e o máximo possível. O movimento bem orientado, segundo Guiselini (1984) é visto e comparado como de importância fundamental para o desenvolvimento de todas as potencialidades da criança…

CARLA JANAINA DOS SANTOS LEITE – RA 1151579 Educação Física Bacharelado ESPORTES COLETIVOS – 4º SEMANA Tutor: Prof. Americo Alves Rossato Centro Universitário Claretiano CAMPINAS 2014 SUMÁRIO 1. OBJETIVOS .................................................................................................................... 01 2. DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE ..................................................................................... 01 3. REFERÊNCIAS ........................

.................................................. 4.3 – A Iniciação Desportiva e A Educação Física ................................ 4.4 – Contextualização Histórica do Futsal ........................................... 4.5 – Criança Movimento e Esporte ...................................................... 4.6 – Educação Psicomotora ................................................................. 4.7 – Desenvolvimento Motor ..............................................................…

capoeira: o contexto tático no processo de ensino-aprendizagem Metodología de enseñanza de la capoeira: el contexto táctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje Acadêmico de Educação Física da UNIJUÍ (Brasil) Tiago Fernando Vargas Muller tiago.muller@unijui.edu.br Resumo Este trabalho consiste em uma revisão bibliográfica referente ao desenvolvimento da tática no processo de ensino-aprendizagem da Capoeira, visualizando qual a importância de…

ESTADO DA EDUCAÇÃO – SEED SUPERINTENDENCIA DA EDUCAÇÃO – SUED PARANÁ GOVERNO DO ESTADO DIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS - DPPE PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE FICHA PARA CATÁLOGO PRODUÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA Esporte educacional: repensando sua prática pedagógica Título para Educação Física Escolar Autor Valdecir Frasson Escola de Atuação Colégio Estadual Pedro II Município da escola Umuarama Núcleo Educação Regional …

entre o “conhecimento prático” e o “conhecimento teórico” – linha tecnicista e linha humanista (crítico – social). Professores que acreditam que a aprendizagem da técnica e o desenvolvimento das capacidades táticas nos esportes (principalmente em forma de “jogadas” ou esquemas táticos) estão relacionados, quase que exclusivamente, à repetição dos gestos técnicos à automatização das ações táticas. O método de ensino – aprendizagem – treinamento baseia-se, portanto, na repetição de gestos…

trabalho consiste na elaboração de um material didático-pedagógico que visa estruturar princípios e pressupostos teóricos que podem ser usados como base para o ensino do futsal na escola. Esse material se embasou em autores que estudam os esportes coletivos e encaram a modalidade como um conteúdo da cultura corporal. Foi adotada a perspectiva crítico-superadora como proposta teórica para nortear essa prática, sendo que após um aprofundamento bibliográfico, os estudos se…

acarretar problemas futuros a essas crianças, como a especialização precoce. (NETO, 2008) A especialização precoce A especialização esportiva precoce é um assunto muito discutido pelos estudos que sinalizam para novas tendências em pedagogia do esporte. Esse tema merece permanente atenção, pois ainda hoje, muitas pessoas corroboram com a idéia de que quanto mais cedo a criança iniciar, se especializar e se destacar em alguma modalidade esportiva, maiores serão as chances de sucesso…