Qual é A Importância Do Aprendizado Tático Nos Esportes Coletivos

atividades esportivas contribuem para as crianças tanto na aprendizagem motora, psicossocial, principalmente no relacionamento com pessoas, onde o esporte coletivo proporciona ao atleta o valorizar o grupo em que está atuando, assim como nesta pesquisa feita relacionada ao basquete. Há muitos autores que definem uma idade mais indicada para a iniciação em esportes a partir de 12 anos, por não desenvolver a maturidade especifica, a fim de não entender completamente o espírito esportivo,…

HANDEBOL Hélio Costa de Oliveira Orientador: Luis Roberto ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE JUNDIAÍ RESUMO Este trabalho é sobre a defesa nas categorias iniciais do handebol. Discute-se primeiramente o conceito de handebol e sua importância. Apresentam-se em seguida o conceito de defesa, suas fases e tipos. Após faz-se uma explanação sobre as categorias no handebol, onde enfatizamos as categorias mirim e infantil e como se trabalha a defesa dentro destas categorias.…

HANDEBOL Hélio Costa de Oliveira Orientador: Luis Roberto ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE JUNDIAÍ RESUMO Este trabalho é sobre a defesa nas categorias iniciais do handebol. Discute-se primeiramente o conceito de handebol e sua importância. Apresentam-se em seguida o conceito de defesa, suas fases e tipos. Após faz-se uma explanação sobre as categorias no handebol, onde enfatizamos as categorias mirim e infantil e como se trabalha a defesa dentro destas categorias.…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2005, 4(4):71-93 INICIAÇÃO NAS MODALIDADES ESPORTIVAS COLETIVAS: A IMPORTÂNCIA DA DIMENSÃO TÁTICA Thatiana Aguiar Freire Silva Projeto Esporte Talento – Centro de Práticas Esportivas da Universidade de São Paulo Dante de Rose Junior Universidade de São Paulo Resumo: Esse trabalho tem por objetivo mostrar a importância do desenvolvimento da dimensão tática na iniciação nas Modalidades Esportivas Coletivas (MEC), levando em consideração

especificas relacionadas com o desenvolvimento corporal, em busca do conhecimento e das resoluções de problemas de forma lúdica e prazerosa. 1º e 2º BIMESTRE CONTEÚDOS: Esportes individuais (atletismo) Esportes coletivos e suas derivações (voleibol, handebol, futebol, basquetebol) EIXO TEMÁTICO: Esporte e a Construção da Cidadania EXPECTATIVAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM 􀂃 Identificar e vivenciar as diferentes modalidades esportivas tendo como…

apresenta grande significado para a formação acadêmica dos autores do presente trabalho, evidenciando parte das atribuições do profissional de Educação Física. O desenvolvimento do tema Prática do Futsal: Da Infância à Fase Adulta, procura mostrar a importância da seqüência de um treinamento adequado para crianças que ao ingressarem na modalidade possam trilhar por um caminho mais seguro, objetivando progresso nas suas vidas esportivas e também nas relações com o cotidiano. Segundo…

LITERATURA...................................................................................... 9 2.1 CONHECENDO O FUTSAL ............................................................................ 9 2.2 METODOLOGIAS DO ENSINO DOS JOGOS ESPORTIVOS COLETIVOS ......10 2.3 MÉTODOS DE ENSINO SEGUNDO AUTORES DO FUTSAL ..........................16 3 METODOLOGIA ..................................................................................................... 20 3.1 CARACTERIZAÇÃO DA…

caracteriza-se como um exercício de reflexão sobre o ensino do esporte no contexto escolar. O aprendizado do handebol na escola e, especialmente, no ensino médio deve proporcionar aos alunos a oportunidade de conhecer, aprender, tomar gosto e manter o interesse pela prática esportiva. Tudo isso com objetivos pedagógicos que transcendam os objetivos do esporte como fim somente em si mesmo. Com o presente artigo, queremos enfatizar a importância do esporte na escola e, em especial, o…

deslocamento e lançamentos. 10 2.1.3 Aula 3: Iniciação esportiva universal. 14 2.1.4 Aula 4: Aquisição e combinação de elementos táticos defensivos e ofensivos básicos na iniciação: mini-handebol, marcação individual, mudanças de direção e desmarque. 20 2.1.5 Aula 5: Noções de regras adaptadas. 25 2.1.6 Aula 6: O handebol como esporte. 30 2.1.7 Aula 7: Histórico do handebol 32 2.1.8 Aula 8: O handebol na atualidade no Brasil e no mundo. 35 2.1.9…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR André Luís dos Santos Seabra A Pedagogia do Esporte como alternativa às concepções de Educação Física: Problematizando desdobramentos e sínteses provisórias Goiânia 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR André Luís dos Santos Seabra A Pedagogia do Esporte como alternativa às concepções de Educação Física: Problematizando desdobramentos e…