Qual é A Importancia Da Idade Moderna Para Educação

Escola Moderna Educação de Adultos Docente: Joaquim Arco Discentes: Tânia Abade Nº44475 Unidade Curricular: Educação de Adultos I Licenciatura de Educação Social 2º ano (Diurno) Ano lectivo 2013/2014 Faro, 08 de Novembro de 2013 Índice Pág. Introdução 3 1. A Educação 4 1.1. Educação de adultos 4 1.1. Educação de adultos em Portugal 5 2. Movimento da Escola Moderna 6 2.1. Modelo Pedagógico 6 2.2. Objectivos do MEN 7 2.3. O Movimento da…

Historial da Educação na Idade Moderna 1. Historial da Educação na Idade Moderna. Foi nesta época no século XVII que a classe capitalista se opunha ao feudalismo. A produção apresentava-se de forma coletiva, é nessa época que a igreja detinha certo controlo sobre a Educação. Surge uma contestação por parte dos reformistas que queriam dissociar a Educação da religião. O homem lançava-se para as ciências (Química, Medicina e Física) no domínio das técnicas de produção. É nesta fase que a…

INFÂNCIA: UMA ANÁLISE HISTÓRICA E A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO RESUMO: O presente artigo tem a intenção de revelar as transformações e orientações dos modos de "ser" da infância ao longo dos tempos a partir do conceito histórico, pois a idéia que se tem da infância é de uma invenção moderna, mas ela vem sendo historicamente construída e assim surge a possibilidade sobre a forma de como entendemos e nos relacionamos com a criança a fim de propiciar uma educação que atenda os ensejos das…

Graciete Barros Comenius & a Educação Pacaraima/RR 2013.2 Sumário 1. Introdução.............................................................................................................03 2. Desenvolvimento....................................................................................................04 2.1 Contexto histórico de Comenius........................................................................04 2.2 Comenius e a

1° Semana 1 Apresentação ➢ Fundamentos filosóficos da educação Tema – Filosofia patrística do século I a vII No dia 07/10 de outubro, o docente Flávio iniciou seu seminário. Seguindo com apresentação do grupo.·. ➢ O grupo começou falando sobre os doutores e filósofos , representados pelos primeiros padres da igreja. O principio patrístico “Crer para entender, entender para crer” a filosofia patrística recusa separar a inteligência da fé. O grupo destacou O

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Juliana Leopoldo Lobo Letícia dos Santos Naiara Araújo de Oliveira Yasmmyn Lohanna Souza Tavares Prof. Orientador: Ilse Méri da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 1283) – Prática Módulo I 30/03/2015 RESUMO A educação está presente em todos os momentos da história da sociedade. Por mais primitiva que seja a sociedade,

FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL CORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MONIK CAROLYNE FERREIRA MARQUES DA IDADE MÉDIA A IDADE MODERNA: SOCIEDADE, POLÍTICA E EDUCAÇÃO. BATAGUASSU, MS 2014 MONIK CAROLYNE FERREIRA MARQUES DA IDADE MÉDIA A IDADE MODERNA: SOCIEDADE, POLÍTICA E EDUCAÇÃO. Atividades apresentadas à disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação para fins de avaliação parcial,…

CONCIÊNCIA AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO RESUMO Os rumos da sociedade moderna, tem se mostrado um tanto inconseqüentes no que tange a exploração dos recursos naturais e a preservação do meio ambiente. Dentre outros fatores, a falta de planejamento das atividades econômico-sociais, reflete a insustentabilidade do modelo de desenvolvimento político-econômico “capistalismo” vigente na sociedade atual. O idealismo capitalista exerce nas pessoas “necessidades de consumo”. Quanto mais a…

olhar para com a criança, a mulher e o idoso, buscando melhores condições de vida. Na Idade Média a família antiga preservava a conservação dos bens pela prática comum de um ofício; pela ajuda mútua entre todos; pela proteção da honra e das vidas em casos de crise. Durante muito tempo o tema dos ofícios fora retratado quase que exclusivamente, demonstrando como sendo a atividade de maior importância da vida cotidiana, possuindo um aspecto sentimental para as pessoas. O…

UNIDADE:1 QUESTÃO:1 Qual foi a influência da cultura grega sobre a educação? (mais de 1 página) R: A cultura grega é o resultado de um longo processo, cujo marco inicial é muito antigo e ainda, impossível de identificar com exatidão científica. Provavelmente, os primeiros habitantes foram os pelasgos ou pelágios. De 2000 a.C a 1200 a.C: longo período de invasões, de origem indo-européia, provenientes da região da Ásia Central, começaram a chegar em pequenos grupos, subjugando…