Qual E A Pratica Cultural E Dinamica Da Sala De Aula

Figueiredo Alunas: Thais Reis Guimarães Gabriela Coelho Alves Turma: 6PSM1 ORIENTAÇÕES PARA OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA Detalhamento do planejamento de observação O que fazer durante a observação Construir uma relação de confiança com o professor A priori, deve se ter em mente que não estamos lá para inspecionar o professor e sim auxilia-lo dentro do possível para que ele melhore sua prática. Ao perceber que o professor apresenta dificuldades na condução do processo de ensino…

Beltrão/PR. e-mail: márcia_bek@hotmail.com 2 Professor orientador PDE (2007/2008) – Professor do Colegiado de Geografia da UNIOESTE (Universidade Estadual do Oeste do Paraná) – Campus de Francisco Beltrão e vice-líder do Grupo de Pesquisa “Dinâmica Econômica e Formação Sócio Espacial”. e-mail: ricleme@hotmail.com 2 which aspects of the student’s learning were answered from the planned didactic-pedagogical guides and the need that are elaborated and re-elaborated always in…

da literatura e escrita é completamente diferente de alguns anos atrás. A escrita e a literatura tornaram-se uma ferramenta totalmente indispensável à vida dentro da sociedade, sendo necessária a sua verificação deste instrumento trabalhado em sala de aula e analisando também como ela vem sendo motivada em casa, observando que em determinadas regiões do Brasil a escrita e a leitura são muito restritas, sendo possível apenas em ambiente familiares. É importante ressaltar que a criança não…

Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Josilene Abreu de Freitas Cidade 2012 Introdução O trabalho a seguir foi baseado em entrevistas com algumas docentes com objetivo principal de ressaltar a importância da Didática na forma de ensinar. Sendo a Didática a arte de…

magaly@msxie.com.br FB : Magaly Sant Anna PROGRAMA  AULA DIA 06/08/2015  Treinamento, capacitação, estudos de caso, artigos. desenvolvimento,  Como desenvolver um Treinamento.  Dinâmica de Grupo em Treinamento.  Desenvolvimento de Pessoas  Programa de Estágio e Programa de Trainee.  Responsabilidades da área de T&D. conceitos, TEMAS ABORDADOS  TREINAMENTO  CAPACITAÇÃO  DESENVOLVIMENTO CRONOGRAMA DE AULAS AGOSTO 06, 13, 20, 27 SETEMBRO 03, 10*, 17*, 24 OUTUBRO

PALMAS - PR 02 de junho de 2014 1 INTRODUÇÃO A chegada das tecnologias de informação e comunicação na escola evidencia desafios e problemas relacionados aos espaços e ao tempo que o uso das novas tecnologias provoca nas práticas que ocorrem no cotidiano da escola. Para entendê-los e superá-los é fundamental reconhecer as potencialidades das tecnologias disponíveis e a realidade em que a escola se encontra inserida, identificando as características do trabalho pedagógico

diagnosticando e se preparando para enfrentar as diferenças culturais, econômicas encontradas na sociedade. Apresenta relatório de entrevista com pontos fortes, fracos e o que poderia ser melhorado quanto o processo de avaliação no espaço educativo visitado. As atividades de tem o objetivo de fazer com que o aluno observe as praticas pedagógicas dos profissionais e trabalhando as práticas usadas pelos mesmos nas salas de aula. Mostrando na teoria e na pratica como a forma de ensinar,…

INTRODUÇÃO Este plano de estágio consiste em descrever previamente as metodologias, técnicas e práticas que serão utilizadas em sala de aula no decorrer do estágio supervisionado IV, pela aluna Mariana Medeiros, nas turmas de 1º e 2º ano do ensino médio da Unidade Escolar Professor Joca Vieira, com a supervisão das professoras Francisca Carla Oliveira (professora da disciplina de estágio) e Genilda Gomes (professora supervisora de campo). Segundo a LDB 9394/96, “a educação abrange os…

Projeto de aula de Educação Física Plano Bimestral: 1º, 2º, 3º e 4º bimestres Série/Ano: 6º, 7º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental Objetivos: Objetivos a serem alcançados de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Os alunos deverão durante o ano letivo através dos conteúdos e metodologias aplicadas: • Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando…

O uso de filmes legendados nas aulas de língua inglesa. 1.2 DELIMITAÇÃO: O uso de filmes legendados nas aulas de língua inglesa da turma do 9º ano. 2 PROBLEMA Como o uso de filmes legendados pode auxiliar nas aulas de língua inglesa? 3 HIPÓTESE BÁSICA O uso de filmes legendados nas aulas de língua inglesa pode auxiliar os alunos no desenvolvimento da pronúncia na língua inglesa. 4 OBJETIVOS 4.1 Geral Analisar como o uso de filmes legendados nas aulas de língua inglesa…