Qual E A Metodologia Da Engenharia Didatica

Capítulo 2. Fundamentação Teórica................................................................................................. 17 2.1 Educação Mediada por Tecnologias no contexto da Sociedade da Informação.......................... 18 2.2 Engenharia de Software.............................................................................................................. 21 2.2.1 Alguns modelos de processo de software (ciclo de…

diariamente. Como este departamento é um setor que atende diariamente o público interno e externo e possui um fluxo grande de documentos, diversas pessoas podem ter acesso ao mesmo dificultando sua organização. Iremos propor a implantação de uma nova metodologia de arquivamento no arquivo de “certificados”, visando a busca da agilidade na localização dos documentos. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1. HISTÓRICO PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE Percebendo a…

tubulação que alimenta um ou mais bicos injetores. Este trabalho teve como objetivo o estudo de um instrumento de medição de potência mecânica em uma bancada didática com turbina Pelton do laboratório de Máquinas de Fluxo da Universidade Católica Dom Bosco para uma futura implantação. Palavras-chave: máquina de fluido, turbina pelton, bancada didática. 1. INTRODUÇÃO Devido à predominância para geração de energia elétrica por fonte hídrica na matriz energética brasileira, sendo que o…

Universidade Luterana do Brasil Curso de Engenharia Civil – Campus Universitário - Canoas csevero@portoweb.com.br Resumo. Este trabalho descreve de forma sintética a sistemática de elaboração dos Trabalhos de Conclusão de Curso – TCC no Curso de Engenharia Civil da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA, que é regulada pela Resolução 02/98 do Conselho de Curso. Mostra os objetivos pedagógicos perseguidos, os tipos principais de TCC e a síntese da metodologia de ensino das…

SPEED TEST, FOGAREIRO E ESTUFA Relatório apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Mecânica dos Solos do curso de bacharel em Engenharia Civil sob orientação da professora Jacqueline Henrique. Palmas – TO 2015 SUMÁRIO 1. NORMA TÉCNICA PERTINENTE 4 2. INTRODUÇÃO 4 3. EQUIPAMENTOS UTILIZADOS 4 4. METODOLOGIA 5 5. PROCEDIMENTOS 5 5.1 – Speedy Test 5 5.2 – Fogareiro 5 5.3 - Estufa 6 6. CÁLCULOS 6 6.1 - Speedy Test 6 6.2 – Fogareiro 6 6.3 – Estufa 7 7.…

Capítulo 2. Fundamentação Teórica................................................................................................. 17 2.1 Educação Mediada por Tecnologias no contexto da Sociedade da Informação.......................... 18 2.2 Engenharia de Software.............................................................................................................. 21 2.2.1 Alguns modelos de processo de software (ciclo de…

eletrônicos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). O objeto de estudo foi os cursos de pós-graduação (Mestrado e Doutorado) em Física, Engenharia Mecânica e Ciências da Saúde dessas universidades. As análises mostraram que uma formação pedagógica e didática sólida ainda está muito longe de ser efetivada em tais cursos, que afirmam formar pesquisadores e professores para a docência. Palavras-chave: Formação pedagógica /…

Luterana do Brasil Curso de Engenharia Civil – Campus Universitário - Canoas csevero@portoweb.com.br Resumo. Este trabalho descreve de forma sintética a sistemática de elaboração dos Trabalhos de Conclusão de Curso – TCC no Curso de Engenharia Civil da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA, que é regulada pela Resolução 02/98 do Conselho de Curso. Mostra os objetivos pedagógicos perseguidos, os tipos principais de TCC e a síntese da metodologia de ensino das…

Universidade Luterana do Brasil Curso de Engenharia Civil – Campus Universitário - Canoas Resumo. Este trabalho descreve de forma sintética a sistemática de elaboração dos Trabalhos de Conclusão de Curso – TCC no Curso de Engenharia Civil da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA, que é regulada pela Resolução 02/98 do Conselho de Curso. Mostra os objetivos pedagógicos perseguidos, os tipos principais de TCC e a síntese da metodologia de ensino das disciplinas onde são elaborados

Capítulo 2. Fundamentação Teórica................................................................................................. 17 2.1 Educação Mediada por Tecnologias no contexto da Sociedade da Informação.......................... 18 2.2 Engenharia de Software.............................................................................................................. 21 2.2.1 Alguns modelos de processo de software (ciclo de…